Espacios, permisos y materiales para el circuito

Paso 4

Decidan qué espacios de la escuela pueden utilizarse para el circuito.

1. Recorran el patio y elijan áreas libres: sin vidrios, piedras, baches ni lugares de paso de vehículos.
2. Consideren el tamaño: debe caber el recorrido completo con estaciones separadas entre sí.
3. Nota del libro: si no existen áreas libres y seguras para realizar activación física en la escuela, con ayuda de su maestra o maestro, organicen una petición a las autoridades para crearlas.

Respuesta orientativa: Se eligen el patio central y la cancha, verificando que estén limpios, nivelados y libres de obstáculos; si no hay áreas seguras, se elabora una petición escrita a la dirección solicitando habilitarlas.

Paso 5

Si necesitan pintar en el suelo, pidan permiso a las autoridades escolares con apoyo de su maestra o maestro.

1. Elaboren una solicitud breve explicando qué van a pintar (rayuela, círculos de colores, líneas del recorrido) y dónde.
2. Firmen la solicitud el grupo y entréguenla con el apoyo del docente.

Respuesta orientativa: Se entrega a la dirección una solicitud con el plano del circuito para autorizar la pintura del suelo; solo se pinta con permiso y supervisión del docente.

Paso 6

Recopilen otros materiales necesarios para su circuito. Consideren los que se mencionan a continuación:

a) Escobas — para limpiar el área antes de pintar.

b) Cubeta y agua para lavar o limpiar las áreas que se pintarán.

c) Gises, pinturas vinílicas o cualquier otro material disponible para pintar.

d) Brochas, pinceles o aplicadores para la pintura.

e) Botellas de plástico, llantas o piedras para delimitar los recorridos.

f) Letreros con cartulinas, cartones o lonas.

g) Utilicen las frases motivadoras que registraron en la encuesta de Mochila a cuestas.

1. Hagan una lista de los materiales que ya hay en la escuela y los que faltan.
2. Pidan con anticipación los materiales a la dirección o consíganlos con apoyo de las familias (muchos pueden ser reciclados).
3. Escriban las frases motivadoras en los letreros para colocarse en cada estación.

Respuesta orientativa: La lista completa de materiales queda así: escobas, cubeta con agua, gises y pinturas vinílicas, brochas y pinceles, botellas, llantas o piedras para delimitar, y letreros de cartulina o lona con las frases motivadoras del proyecto.