Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 45)

La práctica dancística fomenta y desarrolla estos sentidos, ya que exige un estado constante de conciencia activa sobre el cuerpo. Así, al bailar, el sentido de la propiocepción nos ayuda a responder preguntas como ";Dónde están exactamente mis pies en este paso?", "Hasta dónde debo flexionar las rodillas en el zapateo?"o":Cómo distribuyo el peso de mi cuerpo para girar en un paso?".

En la práctica de la danza, los pasos y movimientos repetidos permiten que el cuerpo comprenda lo que sucede mientras se mueve y experimenta el acto de bailar. Este proceso empuja gradualmente los límites del aprendizaje y amplia las capacidades de cada cuerpo. A medida que bailamos, nuestros cuerpos se adaptan, escuchan y desarrollan una conciencia corporal más profunda.

La gran diversidad de danzas ofrece múltiples aproximaciones al cuerpo, que varían desde los estilos de movimiento hasta las formas de transmisión. Ejemplos de ello son las acrobacias en el break dance, el trabajo de flexibilidad en la danza clásica o los movimientos rítmicos en las danzas afrocaribeñas. Aunque estas técnicas específicas destacan la postura y la respiración,la conciencia corporal y respiratoria forma parte integral de toda práctica de danza. Estas cualidades moldean la energía, el ritmo y la forma de los movimientos.

iSABIAS QUE....

que el filósofo,educador y artista austriaco Rudolf Steiner, fundador de la pedagogía Waldorf,propuso la presencia de doce sentidos del ser humano?

Esta propuesta divide en tres grupos los sentidos:

sentidos corporales:que nos informan acerca de nosotros mismos (tacto, vital o bienestar, propioceptivo o del movimiento propio,equilibrio o vestibular).

sentidos emocionales:que nos informan acerca del entorno (vista, gusto,olfato, térmico).

sentidos cognitivos o sociales: que nos informan de las otras personas (pensamiento, oído,lenguaje, yo ajeno).

Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3

Capitulo 3


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