Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 21)

iCómo usar la colección Arte para aprender?

2.1. Ejemplos de planificación curricular que visibilizan el uso de los fascículos

En este capítulo se presentan ejemplos de planificación curricular. Todos cuentan con una situación significativa, un propósito de aprendizaje, criterios de evaluación, rúbricas y actividades. Estos ejemplos muestran distintas maneras de mediar el desarrollo de competencias "Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales" y "Crea proyectos desde los lenguajes artísticos", al utilizar la colección Arte para Aprender.

Consideren revisar previamente los fascículos de manera colegiada, a fin de compartir experiencias y conocimientos pedagógicos entre docentes formados en diversos lenguajes artísticos. Esto les permitirá enriquecer su práctica educativa.

Los ejemplos de planificación deben ser tomados como ideas inspiradoras para elaborar sus propias unidades y proyectos de aprendizaje, entre otros. En la planificación efectiva que ustedes realicen consideren siempre las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes (identificadas enla evaluación diagnóstica),susintereses yfortalezas,asícomo sus contextos,en atención a la diversidad de estudiantes. Además, es recomendable que empleen también otros materiales educativos como los que se encuentran en la biblioteca escolar y que utilicen diversos espacios educativos de la escuela, así como espacios artísticos y culturales de la comunidad donde los estudiantes puedan seguir aprendiendo.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección Arte para



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