Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 163)

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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Se sugiere que investiguen sobre los siguientes contenidos para alcanzar su horizonte de expectativas:

Las experiencias de los pueblos originarios asociadas al

aprovechamiento de los recursos naturales

Los procedimientos de conteo

Decidan cómo registrar la información. Apóyense en su maestro o maestra si algo no está claro al momento de recolectar sus datos en fichas.

Si realizan entrevistas a personas de la comunidad, en acuerdo,definan el tipo de preguntas que harán y la forma más adecuada de registrar la información obtenida.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo elaborar registros visuales?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

Etapa 6.

Unimos las piezas

Al legar a este momento, asegúrense de tener todo lo necesario para realizar su presentación. Por ello, consideren la siguiente serie de actividades:

Dialoguen, con sus companeras y companeros, sobre los contenidos de este proyecto.

Analicen y organicen, en colectivo, la información recabada.

Exploren, en asamblea, alternativas de solución ante las dificultades que surjan.

Revisen, corrijan y ensayen su presentación con sus companeras y companeros.

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Salatiel Barragan Santos, VERAcRUz