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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 39)

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Página 39 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa4.Paso a paso

En asamblea, establezcan la serie de actividades por seguir para desarrollar su propuesta. Comenten si pueden realizar lo propuesto o si deben generar una nueva serie de actividades. Tomen en cuenta los textos a leer y las características del encuentro.

Seleccionar, de manera individual, dos textos literarios, uno correspondiente a Mexico y otro a una cultura diferente.

Presentar, en asamblea, su texto de manera individual.

Seleccionar los textos que serán leidos y comentados.

Tomar en cuenta que el encuentro breve se realiza en comunidad de aula, por lo que el número de comentarios es reducido.

Definir los criterios para elaborar los comentarios.

Decidir si el comentario hará énfasis en algún aspecto del texto. Por ejemplo, el mensaje, el tipo de texto, la descripción fisica, psicologica o social de los personajes, etcétera.

Establecer la extensión de los comentarios y la expresión para hacerlos interesantes y agradables.

Elaborar un guion o borrador que incluya los siguientes elementos:

Propósito del encuentro

Organización del aula

• Agenda de participación

Presentación

Comentarios

Conclusión

• Tiempo estimado por participación para cada comentario

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para la realización de este proyecto, es necesario conocer más sobre los siguientes contenidos. De manera individual o reunidos en comunidades,revisen y registren en un mapa conceptual lo investigado.

La obra literaria y sus tipos

La riqueza lingüística en las obras literarias

Obras literarias mundiales, mexicanas o regionales

Formas para comentar un texto literario

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo realizar un encuentro breve de lecturas comentadas?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/3ROForE

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