Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 87)
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Etapa 4.Paso a paso
En asamblea de aula, revisen la siguiente serie de actividades que les ayudará a alcanzar el horizonte de expectativas. Si lo consideran pertinente, modifiquenla.
Investigar, entre las personas de mayor edad de las familias, las palabras o frases que se usaban antes y que ahora ya no se usan con frecuencia.Solicitarles que expliquen su significado o el contexto en que se emplean y reunir en una lista al menos 20 palabras.
Investigar en dos o tres fuentes el significado de cada palabra, escribirlos e identificar similitudes y diferencias.
Condensar la información en un texto descriptivo para cada concepto. Si es necesario, se puede sintetizar la información para hacerla más comprensible.
Reflexionar acerca de las causas por las que ya no se usa cada palabra.
Acompanar el texto que define cada palabra con una ilustración.
Comparar la idea original que tenian de la palabra con el signifi cado real y elaborar sus conclusiones reflexionando por qué ya no se usan esos conceptos en la actualidad.
Leer y verificar la información.
Revisar la ortografia, puntuación y coherencia en el texto.
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