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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 242)

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Página 242 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PRESENTACION

Es momento de presentar los resultados del proyecto parcial de aula. Hagan una revisión de todo lo que han conseguido a lo largo del desarrollo de los tres proyectos académicos.

Consideren lo siguiente para la presentación:

Antes

Seleccionar y solicitar, con quien corresponda, el lugar donde van a exponer su trabajo.

Invitar a la comunidad a la exposición.

Elaborar en comunidad un guion para la exposición y establecer la participación de cada integrante.

号Ensayar la exposición.

Durante

-Mostrar seguridad al exponer.

Utilizar voz clara y audible.

2Contestar las dudas de la manera más clara posible.

Después

Autoevaluar, objetivamente, su participación.

Retroalimentar a las comunidades y escuchar la evaluación que hagan las y los demás.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Me conozco y conozco mi entorno".

8

241

Valoracion del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexionSiempreCasi siempreAlgunas vecesNunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo,en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis compañeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaria realizar y las organizamos en "Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también, encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.

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bit.ly/3WQBMwg

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