Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 99)
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PROYECTO ACADEMICO17La gráfica en la comprensión del pensamiento cientifico
Es necesario resaltar la importancia del aprendizaje y el desarrollo de un pensamiento científico, así como por qué es indispensable contar con conocimientos científicos y matemáticos, no sólo para las actividades academicas, sino también en la vida cotidiana.
Etapa 1.
iQué haremos?
Instalar una puesta de productos con representaciones tabulares, gráficas y diagramas, acerca de las características de la construcción permanente del pensamiento científico; todo ello con base en información obtenida de fuentes bibliográficas.
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: a partir de la expresión escrita y la comprensión lectora, los estudiantes pueden descifrar sus propias experiencias dentro del contexto en el que viven.I
Etapa2.
jEse es el problema!
Revisen las siguientes situaciones problemáticas y decidan cuál los describe mejor:
Intercambien opiniones y comenten cuál situación eligieron y por qué. Si es necesario,propongan otra situación problemática más acorde con su contexto.
哮
98
| Situación 1 | situación 2 |
| Tenemos poco conocimiento sobre cómo elaborar una puesta de productos relacionada con las repre- sentaciones tabulares, gráficas y diagramas; además, desconocemos las carac- teristicas de la construcción del pensamiento cientifico. | No conocemos los elementos de una puesta de productos ni cómo se elaboran las repre- sentaciones tabulares, las gráficas y los diagramas. |
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