Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 178)

PLANEACION

La construcción histórica del amor, la amistad, la familia y la conformación de la identidad los llevaráa reconocer que cada persona tiene características propias que la hacen única e irrepetible. Sin embargo,la vida en sociedad demanda responsabilidad al actuar.

Para el desarrollo de la actividad:

Identificarán cómo se expresan los sentimientos y las emociones.

Se apoyarán en su maestra o maestro, companeras y companeros para reconocerse como personas y como parte de una sociedad mediante diversos juegos.

Conocerán varias maneras de expresar el amor en distintas épocas.

Sintetizarán la información en un mapa mental,el cual presentarán en un encuentro de opiniones.

Identificarán las actividades que realizaban las personas en distintos contextos geográficos e históricos, las cuales mostrarán en una exposición alusiva.

Compartirán, mediante expresiones libres, la producción de una obra artística que represente la manera como valoran la diversidad de grupos e identidades juveniles.

Algunas recomendaciones para desarrollar la convención son las siguientes:

Con apoyo de su maestra o maestro,analicen las actividades que realizarán para la expresión, descripción y el desarrollo de su convención; asimismo, la identificación de la diversidad de recursos con los que se cuenta para llevarla a cabo.

Elaboren, en su cuaderno, un calendario con las actividades por desarrollar.

Asignen responsabilidades a cada integrante.

Tengan a la mano el material y los recursos que utilizarán para el desarrollo de las actividades.

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Laura Ángeles Fernández, CluDAD DE mExIco