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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 241)

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Página 241 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADEMICO 16Un momento para innovar

Las dinámicas alternativas son aquellas que permiten generar cambios en un producto o servicio existente, ya sea para mejorarlo o para transformarlo totalmente. Esto se logra gracias al desarrollo de las potencialidades que tienen las personas apoyadas en las tecnologías.

Los cambios son muy significativos, ya que promueven la evolución de quien lo realiza o del lugar donde se efectúa.

Etapa 1.

iQué haremos?

Reconocer el potencial personal y colectivo para identificar algunas acciones que promuevan dinámicas alternativas para el fomento del bienestar personal y comunitario.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Inclusión:las actividades recreativas fortalecen las relaciones interpersonales.I

Un problema es el desconocimiento de los conceptos potencial personal y potencial colectivo.

Lean las siguientes situaciones problemáticas y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario,modifiquenla o generen una propia.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Es momento de buscar una posible solución.Para ello, lean cada horizonte de expectativas que guiará la integración del proyecto y elijan uno. Si lo consideran necesario, pueden desarrollar uno propio de acuerdo con su contexto y caracteristicas.

240

X

situación 1Situación 2
No poseemos información sobre las dinámicas alternativas ni cómo éstas pueden fomentar el bienestar personal y comunitario.Conocemos los conceptos de potencial personal y potencial colectivo, pero deseamos profundizar con la elaboracin de propuestas innovadoras.
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