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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 62)

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Página 62 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 4.

Paso a paso

Seguramente, durante el desarrollo de las actividades, se encontraron con algunas situaciones de conflicto. Recuerden que lo mejor para la solución de problemas es el diálogo y el trabajo colaborativo.

La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas.Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

Recopilar los artículos de divulgación científica sobre los contenidos de interés común.

Analizar, en conjunto, los articulos.

Dialogar y decidir cómo trabajarán, si en asamblea o en comunidades.

Establecer si harán una guia o esquema.

Se sugiere formar dos comunidades para que una haga la guia, y la otra,el esquema.

Realizar una primera versión de sus trabajos.

Considerar cómo mostrarán sus trabajos a sus compañeras y compañeros,y a la comunidad.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Los contenidos que deben investigar para alcanzar su horizonte de expectativas son los siguientes:

Estructura de los protocolos de investigación

cidEstructura y caracteristicas de los textos de divulgación cientifica

Los textos escritos como fuente de expresión

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iQué es un esquema de divulgación?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

Etapa 6.

Unimos las piezas

Si en esta etapa aún tienen algunas dudas, recapitulen todo lo que se ha trabajado hasta el momento y, entre ustedes o con apoyo de su maestra o maestro, atiendan las siguientes recomendaciones:

(c Examinar la primera versión que realizaron de su trabajo.

Hacer los ajustes necesarios.

i Decidir en conjunto el contenido para la investigación o el texto de divulgación científica.

Cotejar el tiempo y los recursos con los que cuentan.

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