Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1 (pág. 123)

Estado hegemónico

Favorece una democracia representativa mediante partidos politicos vinculados a sectores específicos de la sociedad.Promueve una forma de gobierno que administra los procesos vitales de la población y deja en segundo plano su politización. Concede derechos y libertades sujetas a las disposiciones de la ley. La verticalidad y unidireccionalidad es la norma en las políticas y prácticas pedagógicas.

Estado ampliado

El Estado es una confluencia del poder politico con los poderes social y popular.

La democracia es entendida como la autodeterminación de la sociedad.

Favorece la movilización de ciudadanas y ciudadanos desde su capacidad de intervenir, actuar y transformar el orden económico, social y cultural.

Promueve una forma de gobierno en la que hombres y mujeres se reconocen como sujetos políticos.

La deliberación y construcción conjunta de las políticas y prácticas pedagógicas rigen el sistema educativo.

La gestión democrática de la escuela parte del principio de que ésta es un hecho histórico comunitario, puesto que los sujetos que en ella conviven y se relacionan deben estar en condiciones de deliberar y decidir sobre lo que sucede en el aula, y la escuela en su conjunto atenta contra los intereses de la comunidad (Gadotti y Romao, 2oI3, p. 63):

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