Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1 (pág. 158)

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un libro sin recetas para la maestra y el maestr

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recursos fueron creados para la educación superior, pueden servir de guía al realizar las adaptaciones pertinentes para el nivel de desarrollo psicosocial de los estudiantes de educación básica.

Docente

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Medios y técnicas de evaluación

Medios	Escritos	Carpeta colaborativa Control (examen)	Estudio de casos Ensayo	Portafolio Póster
		Cuaderno de trabajo o Cuaderno de notas	Examen	Proyecto
		Foro virtual	Prueba objetiva
			Cuestionario	Memoria
		Diario de clase	Monografia	Test de diagnóstico
			Informe	Trabajo escrito
	Orales	Comunicación Cuestionario oral	Exposición	Ponencia
		Discusión grupal	Pregunta de clase
		Debate o diálogo grupal	Mesa redonda	Presentación oral
Prácticos		Práctica supervisada	Demostración, actuación o repre- sentación
Técnicas	El alumno no interviene	Análisis documental y de producción (revisión de trabajos personales y grupales).
		Observación, observación directa del alumno,observación del grupo, observación sistemática, análisis de grabación de audio y video.
	El alumno participa	Autoevaluación (mediante autoreflexión o el análisis documental)
		Evaluación entre pares (mediante el análisis documental o la observación)
		Evaluación compartida o colaborativa (mediante una entrevista individual o grupal entre el docente y los alumnos y alumnas)