Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 197)

PROYECTO ACADEMICO 3Todos tenemos derecho a ser diferentes

Todas las personas tienen derecho a exigir que se respete su identidad:la forma de ver el mundo, las creencias, la forma de hablar y vestir,además de los gustos, las preferencias y la manera de pensar. La intolerancia en la sociedad aún está presente, pero ahora se tienen herramientas para defender los derechos de las personas, aunque se deben reflexionar para evitar actitudes en contra de los demás.

Etapa 1.

iQué haremos?

Pensamiento critico:analizar y evaluar lo que hace diferentes a las personas y los grupos sociales para fomentar la pluriculturalidad de cada pais.I

Elaborar un collage de imágenes; pueden utilizar dibujos, fotografias u otros elementos visuales que contengan ejemplos de grupos con distinta identidad ideologica, económica, de género, social o cultural.Este producto ayudará a explicar las diferencias y características para argumentar el derecho de pertenecer a distintos grupos sociales;asimismo, la importancia de exigir en la actualidad respeto hacia las identidades juveniles.

Etapa 2.

jEse es el problema!

En la actualidad, mucha gente todavia se burla, juzga o critica a quienes pertenecen a un grupo social distinto o tienen una cultura, costumbres,creencias o religión diferentes; dicho comportamiento carece de justificación.

Lean y analicen, en comunidad, las siguientes situaciones problemáticas propuestas. Recuerden la importancia de tomar en cuenta las opiniones de sus companeras y companeros. Otra opción es que propongan su propia situación problemática.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Reflexionar sobre las causas que originan la situación problemática que seleccionaron y, una vez que identifiquen las posibles causas, buscar las maneras de solucionar o atender esa problemática. Es importante que establezcan un horizonte de expectativas para continuar con el desarrollo de este proyecto. En comunidad, lean las propuestas de la siguiente página y comenten qué es lo que esperan lograr.

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灾

situación 1	situación 2
Hemos identificado que integrantes de la comunidad o incluso algunos de nosotros tenemos actitudes de intolerancia hacia ciertos grupos con identidad diferente a la nuestra.	Reconocemos nuestra identidad pero existen personas que la critican o no están de acuerdo con nuestra manera de ser, así que necesitamos defenderla.