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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 218)

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Página 218 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Dialoguen en colectivo y senalen las razones para elegir o proponer una situación problemática.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

La mineria en Nueva Espana trajo consigo el auge del comercio, la agricultura y la ganadería. También modeló el paisaje urbano y rural,pues a partir de sus necesidades se crearon ciudades y se habilitaron campos agricolas. Sin embargo, este sistema generó amplias desigualdades en la población. Comenten y elijan, en comunidad,una de las siguientes propuestas de horizonte de expectativas que guiará su trabajo a lo largo del proyecto, o elaboren una propia.

Etapa 4.Paso a paso

Es momento de elaborar la ruleta histórica de las características económicas, sociales y culturales del gobierno de la Nueva Espana.En la página siguiente, se presenta una serie de actividades para su ejecución. Si consideran que no se ajusta al horizonte de expectativas planteado, en comunidad, propongan o adapten una nueva.

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situación 1situación 2
Desconocemos la importancia económica, politica, socialy cultural de la mineria, no sólo en la Nueva España sino en el Imperio español mismo, y la forma como las dificiles condiciones laborales afectaron a la población trabajadora.Encontramos dificil imaginar las implicaciones económicas, politicas, sociales y culturales de la mineria en la Nueva España y su importancia para el comercio global del Imperio espanol.
Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Comprender la importancia económica, politica, social y cultural de la mineria para la actividad económica y productiva, no sólo en la Nueva España, sino en el Imperio espanol y el mundo entero.Reconocer las implicaciones económicas, politicas, sociales y culturales de la mineria en la Nueva Espana y su importancia para el comercio global del Imperio español.

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