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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 224)

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Página 224 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Interés de la Corona espanola en el desarrollo y la intensificación de la mineria en la Nueva Espana

1Caracteristicas de la forma de gobierno, la economia, la cultura y la sociedad en la Nueva Espańa

Uso del trabajo de esclavos africanos y afrodescendientes en la Nueva Espana

Implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana

Identificación de las desigualdades que viven hoy en dia grupos socialmente marginados

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a jCómo elaborar una loteria de la desigualdad? consulten el siguiente enlace: bitly/4435LT6

Es momento de realizar el producto final del proyecto; en comunidad,revisen los siguientes aspectos que pueden orientarlos:

Reflexionen sobre el plan que han desarrollado hasta ahora, los conocimientos previos con los que contaban y la manera como la investigación los ha enriquecido. Quizá pensaban que en la sociedad novohispana sólo convivian espanoles e indigenas, pero en realidad era un mosaico multicultural.

D Realicen la actividad en comunidad, pues el producto final debe ser un trabajo colaborativo donde se aprecien y respeten las opiniones de los demás.

Tomen en cuenta cuál fue la problemática inicial, sus causas, su horizonte de expectativas y las actividades en las que trabajaron paso a paso.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Es momento de presentar su lotería de la desigualdad, que identifica las diversas poblaciones que conformaban la sociedad colonial novohispana. Tomen en cuenta las recomendaciones de la siguiente página.

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禁业

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