Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 227)

Etapa 4.Paso a paso

Ha llegado el momento de organizar las labores y establecer un plan de trabajo para alcanzar el horizonte que se han planteado.La siguiente serie de actividades puede servirles como base:

Revisar cuáles fuentes de información pueden consultar.

Hacer una lista con cinco derechos humanos que consideren fundamentales y que gozamos en la actualidad los mexicanos.

Recopilar información histórica relevante sobre los grupos de población que existian en la etapa colonial.

Identificar acontecimientos significativos relacionados con la falta de derechos de los grupos vulnerables en la etapa colonial.

Proporcionar una descripción concisa de los sucesos que destaque su importancia, sus detalles y sus resultados.

Organizar las imágenes que ilustrarán la actividad.

Utilizar flechas o lineas para establecer relaciones entre la situación en la etapa colonial y en la actualidad.

Agregar comentarios o notas breves junto a anécdotas interesantes,o cualquier otro detalle relevante que enriquezca la comprensión del contexto histórico.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Algunos de los contenidos que deben conocer para el desarrollo del proyecto son los siguientes:

Acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas

Razas y clases sociales en el Virreinato de la Nueva Espana

Los derechos humanos en Mexico

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar un tiro al blanco?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Concientizar a nuestra comunidad escolar mediante una actividad lamada tiro al blanco para fomentar el conocimiento de los derechos humanos al comparar los derechos y las garantias actuales con los que tenian las poblaciones vulnerables de la Nueva Espana.	Organizar la información más relevante sobre los derechos humanos actuales y los derechos que tenían las diversas poblaciones durante la etapa colonial, para sentar un precedente en la comunidad escolar mediante una actividad llamada tiro al blanco.


bit.ly/3xfMvpw

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