Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 263)

Procesos técnicos y su impacto

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video "Procesos técnicos y su impacto".

PLANEACION

El diálogo es uno de los recursos más importantes en la toma de decisiones dentro de la comunidad, ya que ayuda a tomar acuerdos, los cuales, a su vez, sirven para diseñar planes de acción que permitan mejorar las condiciones de vida. En este proyecto parcial de aula, promoverán la toma de decisiones individuales y colectivas mediante una exposición del bienestar, en la cual harán una evaluación de procesos y necesidades personales y comunitarias con la finalidad de proponer innovaciones y mejoras continuas para afrontar situaciones cotidianas que contribuyan al bienestar de las personas; para ello, elaborarán un diagrama de los sistemas y procesos técnicos locales, una maqueta móvil y un plan económico de reutilización.

Podrán analizar las causas y consecuencias de los desafios que hay en su entorno a partir de proyectos donde se expongan puntos de vista que permitan adquirir nuevos conocimientos; con ello, será posible proponer situaciones acordes a necesidades especificas, se podrán valorar los procesos como mecanismos de innovación y mejora a fin de enfrentar las problemáticas cotidianas y obtener un bienestar personal y social.

Para poder intervenir en los factores que afectan a la comunidad,es necesario identificar las necesidades reales del entorno. En este proyecto desarrollarán tres alternativas de estrategia detonadora que ayudarán a establecer, tanto un diálogo respetuoso, como la proyección de propuestas a favor de la comunidad.

Valorarán el trabajo comunitario a través de un diagrama de los sistemas y procesos técnicos locales para afrontar situaciones cotidianas que obstaculizan la comunicación e impiden alcanzar bienestar personal y social.

Planificarán, por medio de una maqueta móvil, las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales para contribuir al bienestar personal y social.

Desarrollarán un plan económico de reutilización con énfasis en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, y las representarán gráficamente con la finalidad de obtener bienestar personal y social.

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