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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 202)

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Página 202 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La Revolución Mexicana (1910-1940). Desigualdad y derecho a una vida digna

La Revolución Mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar entre los años de 1910 y 1940 del siglo xx. Fue resultado, principalmente, del descontento social de campesinos y obreros, quienes vivian en condiciones de pobreza y desigualdad provocadas por la dictadura de más de tres décadas que actuó en favor de los ricos,el clero y los inversionistas extranjeros.

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video"La Revolución Mexicana (1910-1940)Desigualdad y derecho a una vida digna".

PLANEACIÓN

Durante ese periodo, la participación social fue fundamental para instaurar una República constitucional y transformar al pais en el ámbito económico, politico y social. A las grandes acciones revolucionarias las precedieron acontecimientos sociales como la organización del Partido Liberal y la huelga de Cananea.

En la Telesecundaria desarrollarán proyectos orientados a la participación individual y colectiva, con ellos se busca promover el desarrollo de saberes, actitudes y valores para reducir las desigualdades mediante el respeto y la solidaridad con los pueblos y las personas vulnerables.

Para ello, llevarán a cabo un periódico escolar comunitario,un juego de roles en el aula y un debate grupal, con los cuales promoverán acciones a favor de la justicia social, el respeto a los derechos humanos y a la vida digna de todas las personas.

Mediante una campana de divulgación, analizarán el contexto politico, económico y social de la Revolución Mexicana, además de algunos hechos relevantes y la participación de personajes destacados en el movimiento, lo que permitirá identificar las acciones con las cuales se pretende lograr la justicia social y la vida digna de todas las personas. Sé parte de una postura crítica sustentada en la promoción y defensa de los derechos humanos dentro de la comunidad escolar.

Analizarán la Revolución Mexicana (1910-1940) desde su contexto sociopolítico y económico —al igual que determinados sucesos relevantes y la participación de algunos personajes en el movimiento–y como hecho social que buscó abatir la

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