La Revolución Mexicana (1910-1940). Desigualdad y derecho a una vida digna

La Revolución Mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar entre los años de 1910 y 1940 del siglo XX. Fue resultado, principalmente, del descontento social de campesinos y obreros, quienes vivían en condiciones de pobreza y desigualdad provocadas por la dictadura de más de tres décadas que actuó en favor de los ricos, el clero y los inversionistas extranjeros.

Nota didáctica: Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video «La Revolución Mexicana (1910-1940). Desigualdad y derecho a una vida digna». (bit.ly/3Q8DQLV)

PLANEACIÓN

Durante ese periodo, la participación social fue fundamental para instaurar una República constitucional y transformar al país en el ámbito económico, político y social. A las grandes acciones revolucionarias las precedieron acontecimientos sociales como la organización del Partido Liberal y la huelga de Cananea.

En la Telesecundaria desarrollarán proyectos orientados a la participación individual y colectiva, con ellos se busca promover el desarrollo de saberes, actitudes y valores para reducir las desigualdades mediante el respeto y la solidaridad con los pueblos y las personas vulnerables.

Para ello, llevarán a cabo un periódico escolar comunitario, un juego de roles en el aula y un debate grupal, con los cuales promoverán acciones a favor de la justicia social, el respeto a los derechos humanos y a la vida digna de todas las personas.

Mediante una campaña de divulgación, analizarán el contexto político, económico y social de la Revolución Mexicana, además de algunos hechos relevantes y la participación de personajes destacados en el movimiento, lo que permitirá identificar las acciones con las cuales se pretende lograr la justicia social y la vida digna de todas las personas. Sé parte de una postura crítica sustentada en la promoción y defensa de los derechos humanos dentro de la comunidad escolar.

Analizarán la Revolución Mexicana (1910-1940) desde su contexto sociopolítico y económico —al igual que determinados sucesos relevantes y la participación de algunos personajes en el movimiento— y como hecho social que buscó abatir la [desigualdad].