Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 172)

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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Es momento de formular un horizonte de expectativas que guíe su trabajo. Lean y analicen, en comunidad, las siguientes propuestas y elijan la opción que consideren más adecuada o redacten una propia.

Etapa 4.

Paso a paso

Formulen un cronograma de actividades para cumplir con su horizonte en el tiempo que determinen, junto con su maestra o maestro. Lean las siguientes series de actividades y elijan la que mejor se ajuste a sus posibilidades o situación específica, o bien adáptenlas e integren una que se adapte a sus necesidades.

灾

171

新

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Investigar cuáles fueron las politicas socioeconómicas del Cardenismo y su impacto en la sociedad mexicana, para plasmarla en un texto narrativo.	Reconocer el papel de las politicas socioeconómicas del Cardenismo y su impacto en la sociedad, mediante la elaboración de un texto narrativo.

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Jesis Eduardo Arteaqa Flores, TANAuL IPAS

Serie de actividades 1	Serie de actividades 2
,Revisar las fuentes informativas sugeridas y organizar la información que se utilizará para el texto.	Acordar, junto con su maestra o maestro,el tiempo destinado para cada actividad. Identificar los hechos relevantes del periodo
Acordar qué tipo de texto narrativo realizarán: si contendrá elementos de ficción o sólo de la realidad. ,Senalar qué caracteristicas se espera que	y las fuentes de información que están a su alcance. Investigar el contenido y registrar
tenga el producto para evaluarlo al final del proyecto.	la informacion obtenida en tablas comparativas o cuadros sinópticos. Establecer las caracteristicas del texto
Distribuir las actividades de manera equitativa.	narrativo y los materiales que se emplearán. Utilizar el tiempo verbal correcto de acuerdo
Buscar los materiales necesarios para este proyecto. Hacer un boceto del texto para ver si falta	con el tipo de texto que escribirán. Acordar el lugar y la fecha de la presentación,
algún elemento.	además, la forma en que invitarán a la comunidad escolar a la presentación del texto
,Presentar el texto narrativo ante la comunidad escolar.	narrativo.