Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 222)

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Etapa 4.

Paso a paso

Con el fin de lograr el horizonte de expectativas de este proyecto, es imprescindible trazar un camino definido y estructurado. Por lo tanto,se propone realizar una serie de actividades de manera colaborativa.Lean y comparen ambas propuestas y elijan la opción que crean más conveniente. También pueden elegir elementos de ambas opciones y hacer una propuesta propia.

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Informar y difundir la cultura de paz mediante la resolución de situaciones problemáticas en la comunidad. Para ello, debemos conocer las características de una prensa visual, que nos sirva para dar a conocer la cultura de paz.	Destacar que la cultura de paz promueve buenas prácticas y experiencias inspiradoras entre los actores politicos y en la sociedad en general, y darla a conocer mediante una prensa visual.

Serie de actividades 1	Serie de actividades 2
Establecer el contenido; puede ser la cultura de paz en general o un aspecto especifico relacionado con ésta. Definir la estructura y disenar su formato visual. ,Generar los contenidos de la prensa visual.	Con ayuda de su maestra o maestro, hacer un cronograma de actividades. Distribuir las actividades equitativamente entre los integrantes de la comunidad. Identificar la información necesaria y las fuentes que pueden consultar.
Fomentar la participación de la comunidad en la elaboración de la prensa visual, invitando a personas a compartir sus experiencias, perspectivas y opiniones relacionadas con la cultura de paz. Verificar la coherencia y la precisión de la información, de manera que puedan corregir posibles errores gramaticales o de estilo. Acordar la fecha, hora y lugar para la presentación de su producto.	Investigar sobre el actuar de los partidos politicos, organizaciones, gobierno y servidores públicos en torno a la cultura de paz. Buscar imágenes que reflejen las caracteristicas de la cultura de paz que desean representar. Elaborar un boceto de la prensa visual para organizar el contenido de su información y sus imágenes. Invitar a la comunidad escolar a la presentación de su producto.

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