Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 120)

Etapa 6.

Unimos las piezas

Antes de elaborar su proyecto académico, revisen con detenimiento su información, por lo que se les sugiere considerar lo siguiente:

Analizar con sus companeras y companeros la forma en la que se distribuirá la información en el diptico comparativo. Recuerden incluir una carátula en uno de los lados del material.

D Valorar el trabajo que desempenó cada uno de los integrantes de su comunidad.

Respetar la secuencia de actividades propuesta en colectivo.

Dialogar con respeto sobre el desarrollo del proyecto académico, ya que el trabajo en comunidad es una fortaleza que ayuda a resolver problemas.

Recordar la importancia del trabajo comunitario para concluir el proyecto académico de la mejor manera.

Reflexionen qué otras actividades podrian agregar a esta lista de sugerencias. Recuerden que el dialogo constante entre los integrantes fortalece la colaboración para resolver problemas diversos.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Ha llegado el momento de presentar su díptico comparativo.A continuación, se presentan algunas sugerencias que les pueden servir para obtener un mayor éxito al momento de presentar su proyecto académico:

Antes

Verificar que el espacio donde se presentará el diptico comparativo cuente con las condiciones para llevar a cabo una exposición de forma armónica.

?Comprobar que la información contenida en el material sea correcta y no tenga algún error conceptual.

D Colocar al final del diptico las fuentes bibliográficas consultadas o hacer referencia a la asesoria impartida por la persona experta.

3Asegurarse de que es posible explicar todos los aspectos de su proyecto académico a sus companeras y compañeros.

Durante

Presentar a los integrantes que participan en la exposición y hacer mención del trabajo que desempenó cada uno en la elaboración del díptico comparativo.

A Hablar sobre los obstáculos que enfrentaron durante el proceso y cómo los superaron para obtener el producto final.

Resaltar las caracteristicas más importantes de los trabajos de Bohr y Lewis.

Explicar de forma organizada las principales diferencias y semejanzas entre el modelo atómico de Bohr y el diagrama de Lewis.

求

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