Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 154)

Los horizontes de expectativas de sus proyectos academicos, relacionados con la presentación de su proyecto parcial de aula, serán de utilidad porque les indicarán la orientación de las actividades.

PROYECTO ACADEMICO 28Reacciones quimicas en el entorno

Las reacciones químicas involucran cambios en la materia y la energia en todos los procesos que ocurren. Por ello,la exploración del entorno permite identificar las reacciones que se producen en las actividades cotidianas y de la comunidad.

Etapa 1.

iQué haremos?

Redactar una cápsula informativa sobre distintas reacciones químicas que ocurren en su entorno a partir de las actividades económicas de su comunidad y en actividades experimentales, así como indicar las principales modificaciones que ocurren en las sustancias participantes (reactivos y productos). Todo lo anterior con apoyo de gráficas para explicar la información.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Pensamiento crítico: la construcción de relaciones entre conceptos, saberes y conocimientos se logra mediante el análisis reflexivo y el posterior diálogo abierto.I

La química permite una aproximación al mundo con una mirada cuidadosa, analitica y reflexiva, pues leva a especificar los detalles de los procesos denominados reacciones. Éstas ocurren de forma natural, en la vida cotidiana y también en procesos controlados en los laboratorios.

Analicen con sus companeras y companeros las siguientes situaciones problemáticas; decidan cuál es la más cercana a sus necesidades. De ser indispensable, formulen una nueva situación que se apegue más a su contexto.

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制

situación 1	situación 2
Sabemos cómo realizar una cápsula informativa de las distintas reacciones y los productos químicos, pero no sabemos cómo representarlas en gráficas que demuestren su importancia.	Conocemos cómo emplear las gráficas para presentar información acerca de los productos químicos, pero se nos complica hacer la cápsula informativa para presentar las distintas reacciones.