Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 35)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

En comunidad, comenten sobre la situación problemática elegida y sus causas con el propósito de establecer un horizonte de expectativas que permita encontrar una solución. Lean y elijan alguno de los que se presentan a continuación, o bien,redacten uno propio.

Etapa 4.

Paso a paso

Es necesario definir una serie de actividades que los lleven a completar satisfactoriamente su proyecto. Entre ellas deben considerar la selección de los contenidos, la inclusión de las fuentes informativas y la revisión de todo lo necesario para desarrollarlo. La siguiente lista les ayudará a organizarse:

Investigar sobre las manifestaciones artísticas del entorno y seleccionar algunas.

Decidir si se trabajará de forma individual o en comunidad; en caso de elegir la segunda opción, asignar equitativamente cada una de las actividades a realizar.

Investigar qué son las categorias y los juicios estéticos, y su relación con la comprensión de una manifestación artística.

Reflexionar y dialogar, en colectivo, sobre la manifestación artística de la cual escribirán.

?Acordar la extensión de los ensayos con emojis y la forma como se presentarán al resto de la comunidad: recopilados en forma impresa o en un medio digital.

Organizar el espacio en donde presentarán los textos.

-Elaborar ejemplos visuales de las diversas manifestaciones artísticas para complementar sus ensayos con emojis.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para la realización de este proyecto, es necesario conocer más sobre los siguientes contenidos:

?Concepto y caracteristicas del ensayo

2Géneros literarios

烤

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👩

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Indagar y recopilar ejemplos de las manifestaciones artisticas representativas de su comunidad para comprenderlas y valorarlas mediante el uso de las categorias y los juicios estéticos.	Investigar y utilizar las categorias y los juicios estéticos en la redacción de un ensayo con emojis que comente y valore alguna manifestación artística de su comunidad para comprenderla y difundirla.