Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 40)

PRESENTACION

Max LongO, ESTAD0 OE MEXIEO

Es momento de realizar una recapitulación de lo aprendido durante este proyecto parcial de aula y evidenciar que reconocieron la importancia de los medios de difusión,por medio de imágenes delatadoras, un cartel gráfico y una pequefa campana de sensibilización para erradicar la violencia en su contexto.

Recuerden que éste es el último paso para concluir con éxito el trabajo que realizaron. A continuación, se sugiere una serie de actividades para organizar la presentación del proyecto parcial de aula:

Antes

Revisar y analizar sus materiales para la exposición.

Destinar un tiempo para practicar y organizar las actividades,de modo que tengan un control estricto de la duración de la presentación y la sesión de preguntas.

Organizar el discurso de su presentación a partir de la siguiente estructura:

Introducción: hacer una breve presentación de sus proyectos y su importancia.

Horizonte de expectativas: explicar los propósitos que guiaron al proyecto.

Metodologia: presentar cómo abordaron el proyecto; es decir,cuál fue el método que utilizaron.

Resultados: exponer los resultados que obtuvieron al final delproyecto.

Conclusiones: revelar sus hallazgos y su impacto en la comunidad.

Sesión de preguntas: realizar una sesión de preguntas para intercambiar dudas, comentarios y, por supuesto, debatir.

Durante

Presentar su exposición según la estructura establecida.

Socializar los beneficios que tuvo su proyecto para la comunidad.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello,realicen las actividades que les propone el recurso informático "Levantemos la voz mediante el lenguaje!".

Verificar constantemente que sus mensajes sean claros,evitar demasiados vocablos técnicos y utilizar un lenguaje claro y conciso.

L Tener una buena interacción con la audiencia al momento de la sesión de preguntas y animarlos a participar.

Después

Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos en el proyecto y registrar las reflexiones surgidas en un resumen en su cuaderno, en el cual se identifiquen los aprendizajes,las fortalezas y las posibles debilidades, con sus soluciones,que surgieron a lo largo del camino.0

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制



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