Ejercicio 1
Para saber qué fuentes de luz artificial utilizan de noche en su comunidad, realicen lo siguiente:
Parte 1.a
En la pequeña comunidad que formaron, comenten estas preguntas y escriban sus respuestas en el cuaderno:
- ¿Cómo pueden saber qué fuentes de luz artificial se utilizan de noche en su comunidad?
- ¿Con quiénes pueden acercarse a preguntar?
Respuesta orientativa (¿Cómo pueden saber?):
- Pueden hacer una salida nocturna de observación con su maestro o familia, anotando o dibujando todas las fuentes de luz que vean al recorrer calles y avenidas.
- También pueden revisar con un adulto fotos o videos de su comunidad tomados de noche.
- Pueden elaborar una lista o tabla en el cuaderno con columnas: "Lugar", "Tipo de luz" y "¿Brilla toda la noche?".
- Ejemplos típicos a anotar: alumbrado público (lámparas de calle), faros de automóviles y motocicletas, letreros iluminados de tiendas, luces de casas y jardines, luminarias de estadios o campos deportivos, luz de pantallas y teléfonos.
Respuesta orientativa (¿Con quiénes pueden acercarse a preguntar?):
- Preguntar a vecinos y personas mayores de la comunidad, que conocen desde hace años el alumbrado del lugar.
- Acercarse a la tienda de la esquina, al mercado o a las personas que trabajan de noche (guardias, taxistas, vendedores).
- Preguntar a los padres de familia o tutores y a los maestros de la escuela.
- Si existe gobierno municipal o comisariado ejidal, pedir información sobre el número de lámparas del alumbrado público.
Nota de cierre (por qué se ven pocas estrellas): la contaminación lumínica de estas fuentes artificiales ilumina el cielo y hace que, en lugares con mucho alumbrado, se observe menos cantidad de estrellas que en comunidades oscuras.
Respuesta
Anotar en el cuaderno la lista de fuentes de luz artificial observadas y las personas entrevistadas (vecinos, comerciantes, familiares, autoridades locales), organizándolas en una tabla de registro.
