En el cuaderno, y con ayuda de un compañero de otro grado, escriban las preguntas que acordaron hacer.
- Reúnanse con el compañero de otro grado y decidan el tema: cómo usan las personas la luz artificial en su comunidad.
- Anoten de 3 a 5 preguntas cortas y claras en el cuaderno, por ejemplo: ¿Qué luces prenden de noche en tu casa? ¿Las dejas encendidas cuando no las usas? ¿Dónde hay más luces en la colonia? ¿Has visto el cielo estrellado desde aquí? ¿Crees que las luces nos dejan ver las estrellas?
- Revisen que cada pregunta se pueda responder con una oración sencilla.
Un listado de preguntas sencillas sobre el uso de la luz artificial, escrito en el cuaderno para guiar la entrevista.









