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Escenario comunitario: alimentación y cuidados de la salud

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 154 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

a) Tortilla, frijol, arroz, huevo, verduras, frutas, lácteos y agua. b) Mercado, tianguis, tienda y huerto propio. c) Higiene, alimentación sana, ejercicio y control médico. d) La familia, con apoyo de la escuela y la comunidad. 1) Buena: variada y equilibrada; mala: ultraprocesados y exceso de azúcar.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 154

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Ejercicio a

¿Qué alimentos consumen sus familias con regularidad?

  1. Se pide al estudiante observar en casa qué alimentos aparecen diariamente en la mesa.
  2. Se sugiere clasificarlos: cereales (tortilla, arroz, pan), leguminosas (frijol), verduras, frutas, lácteos y proteínas.
  3. Respuesta orientativa: en una familia mexicana típica se consumen con regularidad tortilla de maíz, frijol, arroz, huevo, verduras como jitomate y calabacita, frutas de temporada y agua.

Ejercicio b

¿Dónde consiguen esos alimentos?

  1. Se indaga el origen de cada alimento identificado en el inciso a).
  2. Se distinguen los lugares: mercado, tienda, tianguis, parcela o huerto familiar, y comercios del barrio.
  3. También se considera el origen natural: campo, milpa, granja o vivero.

Respuesta: Los consiguen en el mercado, el tianguis, la tienda del barrio, la parcela o huerto propio y en las tiendas de la comunidad.

Ejercicio c

¿Cuáles creen que sean los cuidados que se requieren para tener una buena salud?

  1. Se enumeran los hábitos que protegen la salud.
  2. Se agrupan en categorías: alimentación, higiene, actividad física y atención médica.
  3. Se completa la lista con ejemplos concretos y observables para el niño.

Respuesta: Comer sano y variado, lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, cepillarse los dientes, dormir bien, hacer ejercicio y acudir a revisiones médicas y de vacunación.

Ejercicio d

¿A quién le corresponde procurar esos cuidados?

  1. Se identifica a los responsables del bienestar del niño.
  2. Se reconoce que es una responsabilidad compartida entre la familia y la comunidad.
  3. Se añaden los agentes de salud que apoyan a la familia.

Respuesta: Primero a la familia (padres, madres y personas cuidadoras), con apoyo de la escuela, la comunidad y el personal de salud.

Respuesta

Alimentos básicos como tortilla, frijol, arroz, huevo, verduras, frutas, lácteos y agua.

1
Ejercicio 1

En comunidad, dialoguen: ¿qué saben acerca de lo que significa tener una buena y una mala alimentación?

  1. Buena alimentación: implica comer variada y equilibrada, incluyendo todos los grupos de alimentos (cereales, leguminosas, verduras, frutas, lácteos y proteínas), en porciones adecuadas y con agua como bebida principal.
  2. Mala alimentación: es la que es repetitiva, monótona o excesiva, con mucha harina refinada, azúcar, grasas y alimentos ultraprocesados, y escasa fruta, verdura o agua.
  3. Consecuencias: una buena alimentación aporta energía para jugar y aprender; la mala alimentación favorece el cansancio, el sobrepeso y enfermedades.

Respuesta orientativa: Tener buena alimentación es consumir diariamente alimentos de todos los grupos en cantidades adecuadas y beber agua; la mala alimentación se basa en productos ultraprocesados con exceso de azúcar y grasas, lo que puede causar obesidad y falta de energía.

Contenido de la página

Escenario comunitario

a) ¿Qué alimentos consumen sus familias con regularidad?

b) ¿Dónde consiguen esos alimentos?

c) ¿Cuáles creen que sean los cuidados que se requieren para tener una buena salud?

d) ¿A quién le corresponde procurar esos cuidados?

Recolectamos

Las personas obtienen de la naturaleza muchos recursos para cubrir sus necesidades básicas, como la alimentación. La gran riqueza natural de México favorece que las comunidades accedan a una amplia diversidad de plantas y animales para alimentarse diariamente.

  1. En comunidad, dialoguen: ¿qué saben acerca de lo que significa tener una buena y una mala alimentación?

Glosario (4)

Recolectar
Obtener directamente de la naturaleza plantas, frutos u otros recursos para el consumo.
Buena alimentación
Consumir diariamente alimentos variados y equilibrados de todos los grupos, con agua como bebida principal.
Mala alimentación
Hábito de consumir en exceso alimentos ultraprocesados con mucha azúcar, grasas y sal, y poca fruta o verdura.
Cuidados de la salud
Hábitos de higiene, alimentación, descanso y atención médica que mantienen el bienestar de las personas.

Preguntas para practicar

¿Qué saben acerca de lo que significa tener una buena y una mala alimentación?

La buena alimentación consiste en comer diariamente alimentos variados y equilibrados de todos los grupos, bebiendo agua; la mala alimentación se basa en productos ultraprocesados con exceso de azúcar y grasas, lo que puede provocar obesidad y cansancio.

¿Cuáles creen que sean los cuidados que se requieren para tener una buena salud?

Alimentarse sanamente, mantener la higiene personal, hacer actividad física, descansar bien y acudir a controles médicos y de vacunación.

Temas y conceptos clave

Alimentación familiarCuidados para la saludRecursos naturales de MéxicoBuena y mala alimentaciónAlimentos básicosOrigen de los alimentosHábitos saludablesRecursos naturalesBuena alimentaciónMala alimentación
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Figuras de la página (2)

Ilustración de una rama con hojas verdes, obra de Gimenna Schiaffini Rosales, Puebla.
Figura 1 image
Ilustración de un cajón de madera repleto de verduras y hortalizas: jitomate, zanahoria, chile, calabaza, epazote y otros, obra de Gimenna Schiaffini Rosales, Puebla.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la buena alimentación en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿De dónde provienen los alimentos que comemos en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién es responsable de cuidar la salud de un niño?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Identificar alimentos básicos
  • • Conocer los lugares de la comunidad donde se vende comida
  • • Nociones de higiene personal
Siguiente tema sugerido
Clasificación de los alimentos según su origen y sus nutrientes
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a)Qué alimentos consumen sus familias con regularidad?

b) Dónde consiguen esos alimentos?

c) jCuáles creen que sean los cuidados que se requieren para tener una buena salud?

d) A quién le corresponde procurar esos cuidados?

Recolectamos

Las personas obtienen de la naturaleza muchos recursos para cubrir sus necesidades básicas,para alimentarse diariamente.

  1. En comunidad, dialoguen:iqué saben acerca de lo que significa tener una buena y una mala alimentación?

Escenario comunitario

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Gimenna SchiaFFini Rosales, PuEBLA

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