Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Definimos el problema: ¿las levaduras crecen en cualquier ambiente?

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 171
171 de 275
Página 171 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 171 / 275 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Se alimenta de los azúcares de la harina y produce gases que esponjan la masa. 2) Si las levaduras crecen sin importar las condiciones del ambiente y cómo saberlo. 3a) Materiales: 4 etiquetas, 4 vasos, azúcar, sal, levadura, agua, cuchara.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 171

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Según el texto, ¿por qué la levadura se usa en la elaboración del pan?

  1. Las levaduras son un tipo de hongo.
  2. Se alimentan de los azúcares presentes en la harina.
  3. Como resultado de esa alimentación, producen gases.
  4. Los gases liberados esponjan la masa del pan.
Respuesta

Porque se alimentan de los azúcares de la harina y producen gases que esponjan la masa.

2
Ejercicio 2

¿Qué preguntas se planteó Citlali para investigar?

  1. Anotamos la primera interrogante: ¿las levaduras crecen y se reproducen sin importar las condiciones del ambiente?
  2. Anotamos la segunda interrogante: ¿de qué manera podría saberlo?
  3. Su maestro les propone llevar a cabo un experimento para responderlas.
Respuesta

Preguntó si las levaduras crecen y se reproducen sin importar las condiciones del ambiente, y cómo podría saberlo.

3
Ejercicio 3
a
Parte 3.a

¿Qué materiales se necesitan para la actividad?

  1. 4 etiquetas adhesivas.
  2. 4 vasos transparentes de 150 a 200 mililitros.
  3. 2 cucharadas de azúcar.
  4. 2 cucharadas de sal.
  5. 2 sobres de levadura seca activa (de 11 gramos cada uno) o 2 cucharaditas de levadura fresca.
  6. Tres cuartos de vaso de agua a temperatura ambiente.
  7. Un cuarto de vaso de agua caliente (que puedan tocar sin quemarse).
  8. Una cuchara.
Respuesta

Se listan los 8 grupos de materiales indicados en la página.

b
Parte 3.b

¿Qué representa "¿Qué te da vida?" en el experimento?

  1. El título "¿Qué te da vida?" es la pregunta que guía la actividad.
  2. La levadura es el organismo vivo que se observará.
  3. Las etiquetas servirán para identificar cada vaso con condiciones distintas (con azúcar, con sal, agua caliente, agua a temperatura ambiente).
Respuesta

Es la pregunta guía: se observará cuándo la levadura (organismo vivo) crece según las condiciones de cada vaso.

Contenido de la página

Definimos el problema

En plenaria, con ayuda de su maestro, lean la continuación de la historia de Citlali.

Con su investigación, Citlali supo de la existencia de algunos microorganismos causantes de enfermedades y otros que, por el contrario, son benéficos. También se enteró de lo siguiente: las levaduras son un tipo de hongo que, entre otras cosas, se aprovecha durante la elaboración del pan porque se alimenta de los azúcares de la harina, y como resultado produce gases que esponjan la masa.

Entonces, se preguntó: "¿Las levaduras crecen y se reproducen sin importar las condiciones del ambiente?, ¿de qué manera podría saberlo?" Al plantearle estas interrogantes a su maestro, él les propuso a ella y a sus compañeros llevar a cabo un experimento.

Organizamos la experiencia

¿Qué te da vida?

Para realizar esta actividad en comunidad de aula, necesitarán lo siguiente:

Materiales

  • 4 etiquetas adhesivas
  • 4 vasos transparentes de 150 a 200 mililitros
  • 2 cucharadas de azúcar
  • 2 cucharadas de sal
  • 2 sobres de levadura seca activa (de 11 gramos cada uno) o 2 cucharaditas de levadura fresca
  • Tres cuartos de vaso de agua a temperatura ambiente
  • Un cuarto de vaso de agua caliente (que puedan tocar sin quemarse)
  • Una cuchara

Ejemplos resueltos

Explica con tus palabras por qué la levadura hace esponjar la masa del pan.

  1. La levadura se alimenta de los azúcares de la harina. 2. Al alimentarse, produce gases. 3. Los gases quedan atrapados en la masa y la hacen esponjar.

Glosario (4)

Levadura
Tipo de hongo unicelular que se alimenta de azúcares y produce gases que esponjan la masa del pan.
Hongo
Organismo que no fabrica su propio alimento y que, en el caso de la levadura, se aprovecha en la elaboración del pan.
Microorganismo
Organismo tan pequeño que solo se ve con microscopio; algunos causan enfermedades y otros son benéficos.
Condiciones del ambiente
Factores como temperatura, presencia de azúcar o sal y agua que afectan el crecimiento de los seres vivos.

Preguntas para practicar

¿Qué representa el título "¿Qué te da vida?" en el experimento?

Es la pregunta guía de la actividad: se observará cuándo la levadura, organismo vivo, crece según las distintas condiciones (azúcar, sal, agua caliente, agua a temperatura ambiente) preparadas en los cuatro vasos etiquetados.

Temas y conceptos clave

Levaduras como hongosMicroorganismos benéficos y dañinosDiseño de un experimentoMateriales de laboratorio sencillolevadurahongomicroorganismogasesponjar la masacondiciones del ambienteexperimento
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración de una tienda con un señor detrás del mostrador y una niña (Citlali) comprando; ilustración de Lavinia Cabrera Sandoval, TABAsCd.
Figura 1 image
Fotografía en blanco y negro de una niña de trenzas con etiqueta adhesiva en la frente, sonriendo.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué la levadura hace que el pan suba?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son las levaduras y a qué grupo de organismos pertenecen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se diseña un experimento para probar condiciones del ambiente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que los seres vivos crecen y se reproducen
  • • Distinguir organismos benéficos y dañinos
  • • Manipular materiales de manera segura con supervisión adulta
Siguiente tema sugerido
Realización paso a paso del experimento con levaduras y registro de resultados en distintas condiciones
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1362 caracteres

Definimos el problema

En plenaria, con ayuda de su maestro, lean la continuación de la historia de Citlali.

Con su investigación, Citlali supo de la existencia de algunos microorganismos causantes de enfermedades y otros que, por el contrario, son benéficos. También se enteró de lo siguiente: las levaduras son un tipo de hongo que, entre otras cosas, se aprovecha durante la elaboración del pan porque se alimenta de los azúcares de la harina, y como resultado produce gases que esponjan la masa.

Entonces, se preguntó:"iLas levaduras crecen y se reproducen sin importar las condiciones del ambiente?, jde qué manera podria saberlo?" Al plantearle estas interrogantes a su maestro, él les propuso a ella y a sus companeros llevar a cabo un experimento.

Organizamos la experiencia

jQué te da vida?

Para realizar esta actividad en comunidad de aula, necesitarán lo siguiente:

Materiales

4 etiquetas adhesivas 4 vasos transparentes de 150 a 200 mililitros 2 cucharadas de azúcar 2 cucharadas de sal 2 sobres de levadura seca activa [de 11 gramos cada uno] 0 2cucharaditas de levadura fresca

Tres cuartos de vaso de agua a temperatura ambiente Un cuarto de vaso de agua caliente lque puedan tocar sin quemarse) Una cuchara

170

![](page=0,bbox=[667, 603, 1128, 960])

Lavinia Cabrera Sandoval, TABAst0

![](page=0,bbox=[73, 1011, 373, 1307])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.