De manera individual, pero sin olvidar la opinión de los demás, traza en tu cuaderno tu propio árbol de problemas.
En el tronco del árbol, escribe el problema identificado en tu escuela.
- Piensa en un problema real de tu escuela (ejemplo: "Los baños se ensucian porque no se usan correctamente").
- Dibuja un árbol grande en tu cuaderno.
- Escribe ese problema dentro del tronco del árbol.
Respuesta orientativa: Ejemplo de problema en el tronco: "En nuestra escuela hay basura en el patio".
En las hojas del árbol, anota las consecuencias.
- Observa qué ocurre por la presencia del problema.
- Anota cada consecuencia en una hoja distinta del árbol.
- Ejemplo de consecuencias: "Se ensucia el patio", "Puede haber insectos", "La escuela se ve descuidada".
Respuesta orientativa: Cada consecuencia se escribe en las hojas: ensuciamiento del patio, presencia de insectos y mal ejemplo para los compañeros.
En la raíz del árbol, registra las causas.
- Pregúntate por qué ocurre el problema.
- Escribe cada causa en una raíz.
- Ejemplo de causas: "No hay suficientes botes de basura", "Algunos compañeros no tiran la basura donde corresponde", "No se hace reciclaje".
Respuesta orientativa: En las raíces quedan las causas: falta de botes, malos hábitos de algunos compañeros y ausencia de reciclaje.
Anota la solución que eligieron para resolver el problema que identificaron.
- Reúnan sus ideas y elijan la mejor solución.
- Escríbela (y decórala con dibujos o recortes si quieres).
- Ejemplo de solución: "Instalar más botes de basura con rótulos y hacer un equipo de limpieza cada semana".
Respuesta orientativa: Ejemplo de solución: colocar más botes identificados y formar un equipo de limpieza semanal.
Compara tu árbol de problemas con el de tus compañeros.
- Coloca tu cuaderno al lado del de un compañero.
- Observa qué problema, causas y consecuencias coinciden y cuáles son distintas.
- Anota una idea nueva que aportó el otro árbol.
Respuesta orientativa: Al comparar, verás que pueden compartir causas (falta de botes) pero diferir en consecuencias, y podrás sumar ideas nuevas a tu árbol.
Explica a tus compañeros lo que hiciste.
- Señala primero el tronco: cuál es el problema.
- Luego explica las raíces (las causas) y las hojas (las consecuencias).
- Termina contando la solución que eligieron.
Respuesta orientativa: "Mi problema es X; sus causas son A y B; sus consecuencias son C y D; por eso elegimos la solución Y".
Vamos y volvemos 1
En colaboración grupal, busquen a algún familiar o vecino que, por su oficio, cargo o profesión, pueda ayudarles a resolver el problema.
- Enumeren oficios conocidos: jardinero, albañil, médico, reciclador, cocinero.
- Elijan a la persona cuyo oficio se relacione con el problema detectado (ejemplo: si hay basura, un reciclador o ambientalista).
- Preparen preguntas para entrevistarlo y pidan su apoyo.
Respuesta orientativa: Ejemplo: si el problema es la basura, pueden buscar a un reciclador o a un jardinero de la colonia para que los asesore.
