Durante el encuentro, y con ayuda del maestro, inviten a los integrantes de su comunidad a donar macetas (latas, cubetas, llantas o vasijas) con plantas para el jardín de la escuela o el parque.
Soliciten que escriban un valor comunitario en cada maceta.
- El grupo prepara una lista de valores comunitarios, por ejemplo: respeto, libertad, equidad, igualdad (los que aparecen en las macetas de la página).
- Cada persona o familia que dona una maceta elige un valor y lo escribe o pinta en su recipiente (lata, cubeta, llanta o vasija).
- Se colocan todas las macetas en el jardín de la escuela o del parque, de modo que el espacio quede lleno de valores visibles para toda la comunidad.
Respuesta orientativa: En cada maceta se escribe un valor comunitario (p. ej., respeto, libertad, equidad, igualdad), de modo que el jardín o parque se convierta en un espacio que recuerda a la comunidad la importancia de esos valores.
En comunidad, observen la diversidad de macetas y plantas, y comenten:
1) ¿Todas son iguales? ¿en qué se parecen y en qué son diferentes?
- Se observan las macetas donadas: hay latas, cubetas, llantas y vasijas, de distintos tamaños, colores y materiales.
- Se observan las plantas: hay hojas grandes y pequeñas, plantas carnosas, plantas altas y bajas, con distintas formas y colores.
- Conclusión: no todas son iguales. Se parecen en que todas son macetas con plantas que buscan embellecer el espacio; son diferentes en su forma, tamaño, color, material y en la clase de planta que contienen.
Respuesta orientativa: No, no todas son iguales: se parecen porque todas son macetas con plantas destinadas a adornar el jardín, y son diferentes en su forma, tamaño, color, material y en la clase de planta; así como las personas de la comunidad son distintas pero comparten un mismo espacio.
2) ¿Cómo se puede contribuir a lograr el bien de la comunidad?
- Participando en acciones conjuntas, como la donación de macetas y el cuidado del jardín o del parque.
- Respetando las ideas y los aportes de los demás, aunque sean diferentes a los propios.
- Cuidando lo que es de todos (espacios, escuela, parque) y apoyando a quienes lo necesitan.
Respuesta orientativa: Se contribuye participando en acciones comunes (donar, sembrar, cuidar el jardín), respetando la diversidad de aportes y cuidando los espacios compartidos; cada aporte, aunque distinto, suma al bien de todos.
