¿Qué características de mi comunidad identifico?

1. Observo mi comunidad: qué casas, calles, escuela, tiendas, plaza, parques o espacios verdes tiene.
2. Identifico a las personas que la forman: familias, vecinos, comerciantes, maestros, artesanos.
3. Reconozco actividades que realizan en conjunto: fiestas, mercados, jornadas de limpieza, cuidado de espacios.
4. Describo aspectos físicos y humanos: si hay ríos, cerros, cultivos, o si es urbana o rural.

Respuesta orientativa: Identifico que mi comunidad tiene calles y casas, una escuela, una tienda y una plaza; está formada por familias de distintas edades; y sus integrantes realizan actividades comunes como celebraciones, mercados y cuidado de los espacios públicos.

¿Cuáles comparto con los integrantes de mi comunidad?

1. Reviso lo que hago en común con mis vecinos: hablo la misma lengua, celebro las mismas fiestas.
2. Señalo valores compartidos: respeto, ayuda mutua, honestidad, solidaridad.
3. Indico actividades compartidas: participo en la limpieza, cuido plantas, asisto a las celebraciones.

Respuesta orientativa: Comparto con los integrantes de mi comunidad la lengua, las fiestas y tradiciones, los valores de respeto y solidaridad, así como la participación en actividades como la campaña de cuidado del medio ambiente y el arreglo de espacios comunes.

¿Cuál es la importancia de la diversidad y la práctica de valores comunitarios?

1. La diversidad significa que conviven personas de distintas edades, oficios, costumbres y formas de pensar.
2. Esa diversidad enriquece la comunidad, porque aporta distintos conocimientos y habilidades.
3. Los valores (respeto, solidaridad, justicia, colaboración) permiten convivir de forma pacífica y ayudarse.
4. Practicarlos fortalece la unidad y el bienestar de todos.

Respuesta orientativa: La diversidad importa porque enriquece a la comunidad con distintos saberes y costumbres, y la práctica de valores como el respeto y la solidaridad permite convivir en armonía, colaborar y resolver problemas en beneficio de todos.

¿Qué lograron con la campaña?

1. Recordamos la campaña realizada (por ejemplo, cuidado de plantas o limpieza del entorno).
2. Señalamos resultados visibles: espacios más limpios, plantas cuidadas, mayor participación.
3. Consideramos logros personales: aprendimos a trabajar en equipo y a valorar nuestra comunidad.

Respuesta orientativa: Con la campaña logramos dejar los espacios más limpios y verdes, cuidar las plantas, sensibilizar a más personas sobre el cuidado del entorno y fortalecer el trabajo en equipo.

¿Cómo valoran su participación?

1. Cada integrante expresa qué sintió al participar.
2. Reconocemos el esfuerzo y el aporte de cada compañero.
3. Concluimos si vale la pena repetir la experiencia.

Respuesta orientativa: Valoramos nuestra participación de forma positiva, ya que sentimos orgullo por ayudar, aprendimos a colaborar y a escuchar, y consideramos que es importante repetir estas acciones porque benefician a toda la comunidad.

¿Qué dificultades se presentaron?, ¿cómo las resolvieron?

1. Listamos los inconvenientes: desacuerdos, falta de materiales, desorganización, cansancio.
2. Indicamos la solución aplicada: dialogar, organizar tareas, pedir apoyo, repartir el trabajo.
3. Valoramos lo aprendido al resolverlas.

Respuesta orientativa: Las dificultades fueron la falta de materiales, los desacuerdos al repartir tareas y la desorganización. Las resolvimos dialogando, organizando las actividades, pidiendo apoyo a nuestro maestro y a los vecinos, y repartiendo el trabajo de forma equitativa.