Página — Proyectos Comunitarios 1° Primaria (pág. 249)

5. Seleccionen tres o cuatro textos que les gustaría leer para platicar sobre ellos en el café literario.

a) Pidan a su maestro que escriba los títulos de los textos en una hoja de papel.

b) Escriban también el nombre de los alumnos que leerán cada material.

No todxs tienen que leer todos los materiales. Lo ideal es que intercambien experiencias y comentarios sobre al menos un texto en comunidad.

c))Asignen una o dos sesiones para leer o terminar de leer los materiales seleccionados, de acuerdo con lo anotado en el esquema de "Organicemos las actividades".

d)Establezcan acuerdos para intercambiar sus materiales de lectura durante unos días. Lean junto con sus familiares alguno que les haya interesado.

2Si es posible, inviten a sus companeros de otros grupos a leer alguno de estos materiales y escuchen sus opiniones sobre ellos.

De forma individual, pero tomando en cuenta lo compartido con tus companeros, anota en tu cuaderno lo que te gustaria comentar del texto en el café literario. Por ejemplo:a) jQué emociones sientes durante la lectura?b) :Qué momentos o personajes llamaron más tu atención?, ipor qué? c) iQué te gustó más?, ipor qué? d) Qué no te gustó?, ipor qué?

7. En plenaria, comenten qué actividades se les ocurren para trabajar en el café literario con los materiales que leyeron.

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Múnica Mendoza Cruz, CluDaD DE MEX ICo