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Fomento a la lectura: investigación, propuestas y café literario

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 245 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. El fomento a la lectura son las acciones de familia, escuela y comunidad para leer con gusto y hábito. 11. Ideas: leer en voz alta, prestar libros y hacer lecturas grupales. 12. Sí son aplicables; la mejor es el café literario.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 245

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

10
Ejercicio 10

Con apoyo de un familiar, investiga qué es el fomento a la lectura y escribe en tu cuaderno lo que encontraste.

  1. El fomento a la lectura es el conjunto de acciones, hábitos y espacios que se crean para que las personas lean con gusto y de forma regular.
  2. Incluye actividades como leer cuentos en voz alta, visitar la biblioteca, compartir libros en familia y crear rincones de lectura en casa o en la escuela.
  3. Su propósito es que la lectura se vuelva un placer, no una obligación, y que se practique cada día.
  4. En el cuaderno se puede redactar: «El fomento a la lectura son las acciones que hacemos en familia, escuela y comunidad para que leer sea un hábito agradable y constante».
Respuesta

El fomento a la lectura son las acciones que realizan familia, escuela y comunidad para que las personas lean con gusto y de manera habitual.

11
Ejercicio 11

En plenaria, compartan las respuestas de sus familiares y lo que encontraron en su investigación.

a
Parte 11.a

Comenten: ¿Qué harían para fomentar la lectura entre familiares, amigos y vecinos? ¿Cómo los invitarían a probar la lectura y encontrar el gusto por ella?

  1. Proponer lecturas compartidas: leer un cuento en voz alta a los vecinos o amigos en el patio o en la plaza.
  2. Crear una biblioteca de préstamo entre familias, rotando los libros cada semana.
  3. Invitar con un gesto amable: «Ven, te leo este cuento que me encantó; si te gusta, te lo presto».
  4. Ofrecer libros acordes a los gustos de cada persona (deportes, recetas, historias de aventuras) para que encuentren el tema que les atraiga.
  5. Organizar lecturas en grupo, donde cada quien lea un párrafo y todos comenten qué les pareció.

Respuesta orientativa: Leer en voz alta a familiares y vecinos, prestar libros de sus gustos y organizar lecturas breves en grupo para que prueben y descubran el placer de leer.

b
Parte 11.b

Platiquen sobre sus experiencias con la lectura y propongan ideas para fomentarla, considerando las cualidades que encuentran en ella.

  1. Cada participante comparte su experiencia: cuándo descubrió un libro que le gustó, qué sentía al leerlo.
  2. Se identifican las cualidades de la lectura: entretiene, enseña, transporta a otros mundos, calma, fortalece la imaginación y el vocabulario.
  3. Con base en esas cualidades se proponen ideas: crear un rincón lector en casa, elegir un día «sin pantallas» para leer, recomendar libros entre amigos.
  4. Se anotan las propuestas para llevarlas al ejercicio 12.

Respuesta orientativa: Las ideas propuestas pueden ser un rincón lector en casa, un día semanal de lectura en familia y recomendaciones entre amigos, aprovechando que la lectura entretiene, enseña y desarrolla la imaginación.

12
Ejercicio 12

Con apoyo de su maestro, escriban las propuestas del ejercicio anterior en el pizarrón.

a
Parte 12.a

Reflexionen: ¿Estas ideas son aplicables en la comunidad?, ¿por qué? ¿En cuáles participarían ustedes?, ¿Cómo? ¿Cuál de estas soluciones les parece mejor?, ¿por qué?

  1. Aplicabilidad: Sí, son aplicables porque no requieren dinero ni materiales costosos; solo necesitan voluntad, un lugar (biblioteca, plaza, salón) y libros disponibles.
  2. Participación: Nosotros participaríamos invitando a nuestros vecinos y amigos, leyendo en voz alta y llevando nuestros libros favoritos para prestarlos.
  3. Mejor solución: El café literario, porque reúne a la comunidad en un ambiente agradable, permite compartir opiniones y descubrir libros de los demás mientras se convive.

Respuesta orientativa: Sí son aplicables porque son sencillas y no costosas; participaríamos invitando y leyendo en voz alta; la mejor solución es el café literario por su carácter comunitario y de intercambio.

Cierre de la página: una manera de fomentar la lectura entre familias y comunidad es organizar un café literario, compartiendo libros favoritos y descubriendo los de los demás.

Respuesta

Fomentar la lectura con actividades familiares y comunitarias; la mejor propuesta es organizar un café literario.

Contenido de la página

Para saber más: Para saber más sobre el hábito de la lectura, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

10. Con apoyo de un familiar, investiga qué es el fomento a la lectura. a) Escribe en tu cuaderno lo que encontraste.

11. En plenaria, compartan las respuestas de sus familiares y lo que encontraron en su investigación. a) Comenten:

  • ¿Qué harían para fomentar la lectura entre familiares, amigos y vecinos?
  • ¿Cómo los invitarían a probar la lectura y encontrar el gusto por ella? b) Platiquen sobre sus experiencias con la lectura y propongan ideas para fomentarla, considerando las cualidades que encuentran en ella.

12. Con apoyo de su maestro, escriban las propuestas del ejercicio anterior en el pizarrón. a) Reflexionen:

  • ¿Estas ideas son aplicables en la comunidad?, ¿por qué?
  • ¿En cuáles participarían ustedes?, ¿cómo?
  • ¿Cuál de estas soluciones les parece mejor?, ¿por qué?

Una manera de fomentar la lectura entre sus familias y la comunidad es organizar un café literario. ¡Inténtenlo y disfruten compartiendo sus libros favoritos y descubriendo los de los demás!

Ejemplos resueltos

Escribe qué es el fomento a la lectura (ejercicio 10).

El fomento a la lectura es el conjunto de acciones que realizan la familia, la escuela y la comunidad para que las personas lean con gusto y de manera habitual: leer cuentos en voz alta, visitar la biblioteca, prestar libros y crear rincones de lectura.

Propón una manera de fomentar la lectura en la comunidad (ejercicio 11).

Organizar un café literario donde cada participante lleve un libro favorito, lo recomiende brevemente y lo preste a quienes lo interesen.

Glosario (4)

Fomento a la lectura
Conjunto de acciones y hábitos que se promueven para que las personas lean con gusto y de forma regular.
Plenaria
Momento de la clase donde todo el grupo comparte y comenta sus ideas o resultados.
Café literario
Encuentro informal en el que personas de una comunidad se reúnen para hablar de libros y compartir lecturas.
Hábito de la lectura
Costumbre de leer de manera frecuente y placentera.

Preguntas para practicar

¿Qué es el fomento a la lectura?

Es el conjunto de acciones que realizan la familia, la escuela y la comunidad para que las personas lean con gusto y de manera habitual, creando el hábito lector.

¿Estas ideas son aplicables en la comunidad?, ¿por qué?

Sí, porque son sencillas y no costosas: basta con voluntad, un lugar como la plaza o la biblioteca y libros disponibles para compartir.

¿Cuál de estas soluciones les parece mejor?, ¿por qué?

El café literario, porque permite reunir a la comunidad, compartir opiniones sobre los libros y descubrir lecturas de los demás en un ambiente agradable.

¿Cómo invitarían a probar la lectura y encontrar el gusto por ella?

Leyendo en voz alta un cuento interesante, recomendando libros afines a sus gustos y ofreciéndolos en préstamo de forma amable.

Temas y conceptos clave

Fomento a la lecturaInvestigación con la familiaTrabajo colaborativo en plenariaReflexión comunitariaCafé literariofomento a la lecturahábito de la lecturaplenariapropuestas comunitariascafé literario

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Fotografía circular en escala de grises de una niña sonriente que representa al estudiante participante.
Figura 1 image
Ilustración de un libro rojo cerrado con etiqueta blanca en la portada, acreditación: Mónica Mendoza Cruz, Ciudad de México.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el fomento a la lectura y por qué es importante?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede organizar un café literario en la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades sirven para fomentar la lectura entre familiares y vecinos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer oraciones sencillas
  • • Conocer el uso básico del cuaderno
  • • Haber tenido experiencias de lectura en casa o en la escuela
Siguiente tema sugerido
Organización y participación en el café literario con la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1207 caracteres

Para saber más sobre el hábito de la lectura, consulta Nuestros saberes:Libro para alumnos,maestros y familia.

10.Con apoyo de un familiar, investiga qué es el fomento a la lectura.a) Escribe en tu cuaderno lo que encontraste.

  1. En plenaria, compartan las respuestas de sus familiares y lo que encontraron en su investigación.

a)Comenten:

Qué harían para fomentar la lectura entre familiares, amigos y vecinos?

广Cómo los invitarían a probar la lectura y encontrar el gusto por ella?

b) Platiquen sobre sus experiencias con la lectura y propongan ideas para fomentarla, considerando las cualidades que encuentran en ella.

  1. Con apoyo de su maestro,escriban las propuestas del ejercicio anterior en el pizarrón.

a) Reflexionen:

jEstas ideas son aplicables en la comunidad?, ipor qué?

jEn cuáles participarían ustedes?, jcómo?

jCuál de estas soluciones les parece mejor?, ipor qué?

Una manera de fomentar la lectura entre sus familias y la comunidad es organizar un caféliterario. jInténtenlo y disfruten compartiendo sus libros favoritos y descubriendo los de los demás!

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![](page=0,bbox=[732, 904, 1065, 1213])

Mnica Mendoza [ruz, CIuDAD DE MExico

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