Café literario: organización, bienvenida y evaluación del evento

Con apoyo de su maestro, consigan y coloquen lo necesario para montar el café literario: a) tapetes, cojines o petates para sentarse en el suelo; b) bebidas y alimentos saludables para compartir, pidiendo apoyo al maestro y a la familia.

1. Reunir al equipo y hacer una lista de lo necesario: tapetes o cojines (si se sentarán en el suelo), mesas para los alimentos, vasos, platos biodegradables y bolsas para basura.
2. Para la parte b), pedir apoyo a familiares para conseguir frutas, agua, jugos naturales, galletas o pan; evitar refrescos y dulces en exceso.
3. Colocar los tapetes en un círculo o en filas cómodas y ordenar las mesas con los alimentos al fondo, dejando pasillos libres.
4. Verificar que el espacio tenga buena iluminación y silencio relativo para que se pueda leer y conversar.

Escriban una presentación para dar la bienvenida a los asistentes y explicarles el objetivo del café literario.

1. Comenzar con un saludo: "Buenos días a todas y todos, bienvenidos al café literario de nuestra escuela".
2. Presentar el propósito: "Hoy nos reunimos para compartir la alegría de leer y escuchar historias que nos gustan".
3. Explicar lo que se hará: leer, comentar y recomendar materiales.
4. Invitar a participar con respeto y a escuchar a los demás.
5. Agradecer la asistencia y dar inicio al evento.

Respuesta (modelo):

"Buenos días. Bienvenidos al café literario. Hoy nos reunimos para compartir historias y libros que nos gustan, para hablar de lo que sentimos al leer y para recomendarnos materiales interesantes. Gracias por acompañarnos; esperamos que disfruten la sesión. ¡Comenzamos!"

Lleven a cabo el evento y propongan una o dos sesiones más para: comentar pensamientos y sentimientos al leer, hablar de escenarios/personajes/sucesos, recomendar materiales, intercambiar materiales y hacer actividades de cada lectura.

1. Sesión 1: elegir un material leído y comentar en círculo qué pensaron y sintieron al leerlo.
2. Hablar del cuento: ¿en qué lugar ocurre? ¿quiénes son los personajes? ¿qué sucede al principio y al final?
3. Recomendar: cada quien sugiere un libro o texto que le gustó mucho y explica por qué.
4. Intercambiar: pasar los materiales entre compañeros para leerlos en casa y acordar la fecha de devolución.
5. Aplicar las actividades preparadas para cada lectura (dibujar, ordenar imágenes, responder preguntas).

Al finalizar, pregunten a los asistentes: a) ¿Qué les pareció el café literario? b) ¿Sirvió para fomentar la lectura?, ¿por qué?

De manera individual, pero considerando lo aprendido en comunidad, dibuja en tu cuaderno el café literario.

1. Dibuja el lugar: mesas, tapetes o cojines, los alimentos y las personas reunidas.
2. Incluye libros, papeles y a los asistentes leyendo o conversando.
3. Escribes un título y una frase: "Así fue nuestro café literario".