b) Elaboren un borrador de las fichas en su cuaderno: ilustren con dibujos a lápiz la manera de expresar cada frase y redacten una breve explicación de cómo se debe realizar esa seña.

1. Elige la frase que quieres representar con una seña, por ejemplo «No sé».
2. Dibuja a lápiz, en dos pasos, la posición de la mano: (1) mano abierta con la palma hacia el frente; (2) mano movida a un lado, cerrándose.
3. Escribe debajo una explicación breve de dos pasos, igual que el ejemplo: «1. Coloco la mano abierta con la palma hacia mi frente. 2. Luego, muevo la mano a un lado, cerrándola.».
4. Revisa que el dibujo y el texto correspondan a la misma seña antes de continuar.

c) Compartan los borradores con la comunidad del aula y el maestro. Comenten lo que conviene corregir antes de pasarlo en limpio.

1. Muestra tu borrador a tus compañeros y al maestro.
2. Pregunta si el dibujo se entiende: ¿se distingue la mano abierta? ¿se distingue el movimiento al cerrarla?
3. Anota las correcciones sugeridas (posición de la mano, dirección del movimiento, legibilidad del texto).
4. Aplica las correcciones y recién entonces pasa el trabajo en limpio.

d) Corten una hoja blanca en cuatro partes. Si utilizan fichas de trabajo, corten dos a la mitad.

1. Toma una hoja blanca en tamaño carta.
2. Dobla la hoja por la mitad en sentido vertical y córtala.
3. Dobla cada mitad por la mitad nuevamente y córtala: obtienes 4 fichas iguales.
4. Alternativa: si usas fichas de trabajo ya impresas, corta dos fichas por la mitad y obtienes también 4 partes.

e) En cada una de las fichas, dibujen en una cara la seña y, al reverso, escriban el significado y una breve descripción de cómo se realiza.

1. En la cara frontal («Frente») dibuja la seña en 2 pasos, como en el ejemplo.
2. En el reverso («Vuelta») escribe primero el Significado (ej.: «No sé»).
3. Debajo, escribe la descripción numerada en 2 pasos.
4. Repite el proceso en las 4 fichas, cada una con una frase distinta.

Ejemplo completo (ficha «No sé»):