MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoMateriales: 60 hojas recicladas, cinta delgada y ancha o pegamento, tabla de 50 x 30 cm, gises, 60 latas o tubos de papel higiénico, 5 libros delgados. a) La casa tiene paredes de tubos de bambú horizontales y pilares verticales. b) En el aula hay tubos de cartón, plumones, lápices y ductos.
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Para resolver la problemática, reúnanse en pequeñas comunidades y pónganse de acuerdo sobre los lugares donde buscarán información y cómo conseguirán los materiales, entre otros aspectos que consideren necesarios.
Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos: buscar información en los libros de la Biblioteca Escolar y preguntando a un adulto; los tubos de papel higiénico se juntarán pidiéndolos a las familias; las hojas recicladas saldrán del papel usado del salón; la tabla y los libros los prestará el maestro.
Escriban sus acuerdos en el cuaderno.
Hagan los ajustes necesarios para llevar a cabo esta aventura de aprendizaje.
Respuesta orientativa: Ajustes posibles: repartir quién trae cada material, apartar una caja para guardar los tubos y fijar los días de trabajo en equipo.
Recuerden trabajar de manera colectiva, respetando las opiniones de sus compañeros.
Respuesta orientativa: Trabajar colectivamente significa escuchar a todos, turnar las tareas y decidir por mayoría los acuerdos.
Observen la imagen de la izquierda y comenten qué forma tiene el material con que están hechas las paredes de la casa.
Respuesta orientativa: Las paredes de la casa están hechas de tubos de bambú colocados uno junto a otro, en posición horizontal; cada tallo tiene forma de tubo: cilíndrica, hueca y alargada. También los pilares que sostienen la casa son tubos verticales, y así la casa queda levantada del suelo.
¿Han visto objetos con forma de tubo en su salón de clases? Busquen alguno, ¡seguro lo encuentran!
Respuesta orientativa: Ejemplos que suelen encontrarse: el tubo de cartón del papel higiénico o de las servilletas, los plumones y marcadores, los lápices y bolígrafos, el rollo de cinta adhesiva, la tubería o el ducto del lavamanos y los vasos, que se parecen a tubos abiertos por un extremo.
1. Para resolver la problemática, reúnanse en pequeñas comunidades y pónganse de acuerdo sobre los lugares donde buscarán información y cómo conseguirán los materiales, entre otros aspectos que consideren necesarios.
2. Escriban sus acuerdos en el cuaderno.
En equipo, realicen lo que se indica.
50 \times 30 \, \text{cm}
¿Qué forma tiene el material con que están hechas las paredes de la casa de la imagen?
Forma de tubo: los tallos de bambú son cilíndricos, huecos y alargados, colocados horizontalmente uno junto a otro; los pilares son tubos verticales que sostienen la casa.
260 hojas recicladas de papel para la comunidad del aula)
Una cinta adhesiva delgada Una tabla delgada de 50×30 centímetros 2Gises
Peqamento blanco o cinta adhesiva ancha 60 latas de aluminio o tubos de papel higiénico [para la comunidad del aula)5 libros de texto delgados
Para resolver la problemática,reúnanse en pequenas comunidades y pónganse de acuerdo sobre los lugares donde buscarán información y cómo conseguirán los materiales, entre otros aspectos que consideren necesarios.
Escriban sus acuerdos en el cuaderno.
a)Hagan los ajustes necesarios para llevar a cabo esta aventura de aprendizaje.
b)Recuerden trabajar de manera colectiva,respetando las opiniones de sus companeros.
En equipo, realicen lo que se indica.
a)Observen la imagen de la izquierda y comenten qué forma tiene el material con que están hechas las paredes de la casa.
b)Han visto objetos con forma de tubo en su salón de clases? Busquen alguno, jseguro lo encuentran!
器
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