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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Conozcamos las maravillas de la lectura: materiales y procedimiento

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

a) Traer, leer y elegir un personaje de un texto para disfrazarse; b.1) nombre del personaje elegido; b.2) su descripción; b.3) lo que llama la atención (respuestas personales con ejemplo).

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 14

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Ejercicio a

De forma individual, pero tomando en cuenta la opinión de los demás, lleva al aula algún libro o texto que quieras compartir con tus compañeros.

  1. Elige un cuento, poema, historieta, leyenda o fábula de los Libros del Rincón, la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o de tu casa.
  2. Si no puedes llevarlo, pide a tu maestro que te facilite un texto de tu agrado de la Biblioteca de Aula o Escolar.
  3. Realiza la lectura del texto y elige a uno de los personajes de la historia para disfrazarte como él en el encuentro.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, puedo llevar el cuento de un dragón, leerlo con atención en casa y decidir que iré disfrazado de dragón al encuentro de personajes.

Ejercicio b

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

b
Parte 1.b

1 ¿Cómo se llama el personaje del texto que elegiste?

Respuesta orientativa: (Respuesta personal; ejemplo.) Mi personaje se llama El Principito, del cuento El principito.

b
Parte 1.b

2 ¿Cómo es el personaje que escogiste?

Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Es un niño curioso, amable y valiente; vive en un planeta pequeño y visita otros mundos donde conoce a muchos amigos.

b
Parte 1.b

3 ¿Qué te llama la atención de ese personaje?

Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Me llama la atención su capa y su espada, y que siempre ayuda a sus amigos; por eso quiero disfrazarme como él en el encuentro.

Contenido de la página

Escenario aula (página impresa 13, archivo 014 de 243)

Materiales

  • Un texto de los Libros del Rincón, la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o alguno que se encuentre en tu casa. Por ejemplo: cuentos, poemas, historietas, mitos, leyendas o fábulas.
  • Lápices o marcadores de colores de cualquier tipo.
  • Hojas blancas o de reúso y de colores.

Procedimiento

a) De forma individual, pero tomando en cuenta la opinión de los demás, lleva al aula algún libro o texto que quieras compartir con tus compañeros.

  • Puede ser un cuento o poema, una historieta, leyenda o fábula, u otro escrito que tengas a tu alcance y que cuente una historia.
  • Si no puedes llevarlo, pide a tu maestro que te facilite un texto de tu agrado que forme parte de la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar.
  • Realiza la lectura del texto y elige a uno de los personajes de la historia para que te disfraces como él en el encuentro.

b) Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo se llama el personaje del texto que elegiste?
  • ¿Cómo es el personaje que escogiste?
  • ¿Qué te llama la atención de ese personaje?

Tabla

Materiales Uso
Texto (cuento, poema, historieta, mito, leyenda o fábula) Lectura y elección de personaje
Lápices o marcadores de colores Elaboración del disfraz y apoyos gráficos
Hojas blancas o de reúso y de colores Respuestas y decoración del mural

Diagrama

flowchart LR
  A[Elegir un texto con historia] --> B[Leer el texto]
  B --> C[Elegir un personaje]
  C --> D[Preparar el disfraz]
  D --> E[Responder preguntas en el cuaderno]

Glosario (4)

Historieta
Historia contada con viñetas, dibujos y globos de diálogo.
Fábula
Relato breve con animales como personajes que deja una moraleja.
Leyenda
Historia tradicional de un pueblo, entre lo real y lo fantástico.
Reúso
Dar un segundo uso a hojas o materiales ya usados para cuidar el ambiente.

Preguntas para practicar

¿Cómo se llama el personaje del texto que elegiste?

Respuesta personal con el nombre del personaje, por ejemplo El Principito o un dragón de un cuento.

¿Cómo es el personaje que escogiste?

Se describe su apariencia y su carácter: valiente, curioso, amable, etc.

¿Qué te llama la atención de ese personaje?

Se explica el interés: su ropa, sus acciones o porque ayuda a los demás.

Temas y conceptos clave

Materiales del proyectoProcedimiento paso a pasoPersonajes de la lecturaLibros del RincónBiblioteca de AulaBiblioteca EscolarPersonajeDisfrazEncuentro de personajes
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Figuras de la página (1)

Ilustración a color con personajes de cuentos volando alrededor de un libro abierto brillante: un dragón verde, un niño con lentes y bufeta a rayas montado en una escoba, un caballero con lanza sobre un caballo, un niño pelirrojo y un mago con capa roja leyendo; al pie, crédito de Gerardo Miguel Camacho Marín, Estado de México.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Haber leído el propósito del proyecto (página anterior)
  • • Saber usar libros y materiales del aula
Siguiente tema sugerido
Continuación del procedimiento del proyecto en la página siguiente
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 583 caracteres

Materiales

Un texto de los Libros del Rincón, la Biblioteca de Aula,la Biblioteca Escolar o alguno que se encuentre en tu casa.Por ejemplo: cuentos, poemas,historietas, mitos, leyendas o fábulas.

Lápices o marcadores de colores de cualquier tipo Hojas blancas o de reúso y de colores

b)Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:Cómo se llama el personaje del texto que elegiste?

Cómo es el personaje que escogiste?

Qué te llama la atención de ese personaje?

Escenario aula

13

![](page=0,bbox=[68, 455, 646, 1517])

g

Gerardo Miquel Camacho Marin, ESTADo DE MEXICO

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