Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Comprendemos el cuento La caja y mejoramos la convivencia

📄 ejercicios otro 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 189
189 de 243
Página 189 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 189 / 243 Siguiente

Respuesta rápida

9.a) La honestidad y el respeto. 9.b) Abrió la caja prohibida y mintió a Jorge. 9.c) Jorge ya sabía la verdad y prefirió no pelear. 9.d) La relación quedará dañada hasta que Marta se disculpe. 9.e) Respetar la nota o confesar de inmediato. 10) Las actitudes negativas dañan la convivencia; se pintará un árbol personal.

📚 exercise otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 189

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

9
Ejercicio 9

Contesten las siguientes preguntas en sus cuadernos (sobre el cuento "La caja", de James Marshall):

a
Parte 9.a

Enunciado: ¿Qué valor no respetó Marta al abrir la caja?

Respuesta

Marta no respetó la honestidad, ni el respeto por las cosas y acuerdos de los demás: la nota de Jorge decía claramente "No abrir", y ella lo hizo de todas formas.

b
Parte 9.b

Enunciado: ¿Por qué consideran que no practicó ese valor?

Respuesta

Porque aunque prometió "¡No lo haré!, no soy fisgona", no pudo controlar su curiosidad y abrió la caja; además, cuando Jorge llegó, mintió diciendo que no la había abierto. Practicar la honestidad es decir la verdad y cumplir lo que se promete, y Marta no hizo ninguna de las dos cosas.

c
Parte 9.c

Enunciado: ¿Por qué creen que Jorge no dijo nada sobre la situación?

Respuesta orientativa: Porque Jorge ya sabía la verdad: la caja estaba abierta, las palomitas estaban regadas y Marta estaba cansada de recogerlas; no dijo una palabra quizá para darle la oportunidad de confesar ella misma, para evitar una pelea o porque ya entendió lo que pasó sin necesidad de regañarla.

d
Parte 9.d

Enunciado: ¿Cómo creen que será la relación entre Marta y Jorge a partir de lo sucedido?

Respuesta orientativa: Quedará algo dañada, porque Jorge ya sabe que Marta abrió su caja y que le mintió; puede desconfiar de ella por un tiempo. La amistad se puede recuperar si Marta reconoce su error, se disculpa y promete respetar las cosas de Jorge.

e
Parte 9.e

Enunciado: ¿Qué harían ustedes en una situación similar?

Respuesta orientativa: Respetaríamos la nota "No abrir" y esperaríamos a que Jorge nos contara qué había en la caja; si la abríamos por accidente, reconoceríamos la verdad de inmediato, pediríamos disculpas y ayudaríamos a recoger las palomitas, porque decir la verdad mantiene la confianza de nuestros amigos.

10
Ejercicio 10

Enunciado: En plenaria, comenten sobre las actitudes o la falta de práctica de valores que los hacen sentir mal en el salón de clases.

Respuesta orientativa: El grupo puede mencionar que se sienten mal cuando alguien se burla, grita, interrumpe o no respeta las cosas de los demás; la conclusión es que esas actitudes y la falta de valores generan una convivencia difícil, y para mejorarla todos podemos practicar honestidad, respeto y solidaridad.

Instrucción del proyecto

Ya se han dado cuenta de que algunas actitudes, la falta de práctica de valores y el no reconocimiento de las cualidades de los compañeros en el salón generan una difícil convivencia. Para mejorarla, cada uno de ustedes pintará un árbol donde resaltará las cualidades, las actitudes y los valores que posee y son de ayuda para relacionarse de manera armónica.

Respuesta orientativa: En el árbol personal se pueden dibujar en las ramas las cualidades (creativo, alegre), en las hojas las actitudes (ayudar, escuchar) y en las raíces o tronco los valores (honestidad, respeto), pues son lo que sostiene la convivencia armónica.

Contenido de la página

Comprendemos el cuento La caja

  1. Contesten las siguientes preguntas en sus cuadernos:

    • a) ¿Qué valor no respetó Marta al abrir la caja?
    • b) ¿Por qué consideran que no practicó ese valor?
    • c) ¿Por qué creen que Jorge no dijo nada sobre la situación?
    • d) ¿Cómo creen que será la relación entre Marta y Jorge a partir de lo sucedido?
    • e) ¿Qué harían ustedes en una situación similar?
  2. En plenaria, comenten sobre las actitudes o la falta de práctica de valores que los hacen sentir mal en el salón de clases.

Instrucción: Ya se han dado cuenta de que algunas actitudes, la falta de práctica de valores y el no reconocimiento de las cualidades de los compañeros en el salón generan una difícil convivencia. Para mejorarla, cada uno de ustedes pintará un árbol donde resaltará las cualidades, las actitudes y los valores que posee y son de ayuda para relacionarse de manera armónica.

Ilustración: dos niños con expresión de culpa y preocupación, y entre ellos la cajita amarilla con la nota "No abrir". Crédito: Sarah Esther Legorreta Medrano, COLMNA.

Diagrama

flowchart TD
    A[Marta abre la caja prohibida] --> B[Falta a la honestidad]
    B --> C[Miente a Jorge]
    C --> D[Jorge guarda silencio]
    D --> E{¿Qué pasa con la amistad?}
    E --> F[Si Marta se disculpa: confianza recuperada]
    E --> G[Si no: desconfianza]
    G --> H[Lección: practicar valores mejora la convivencia]

Glosario (5)

Valor
Principio que guía la conducta, como la honestidad.
Confianza
Seguridad de que alguien es sincero y cumple lo que dice.
Disculparse
Pedir perdón por un error.
Convivencia armónica
Relación pacífica y amable entre las personas.
Plenaria
Reunión en la que participa todo el grupo.

Preguntas para practicar

¿Qué valor no respetó Marta al abrir la caja?

La honestidad, además del respeto por las cosas y acuerdos de Jorge, pues la nota decía 'No abrir'.

¿Por qué creen que Jorge no dijo nada sobre la situación?

Porque ya sabía la verdad y prefirió no pelear, dándole a Marta la oportunidad de confesar por sí misma.

¿Qué harían ustedes en una situación similar?

Respetaría la nota; si abría la caja, confesaría de inmediato, pediría disculpas y ayudaría a recoger las palomitas.

Temas y conceptos clave

Comprensión del cuento La cajaHonestidad y respeto como valoresConvivencia difícil y su mejorahonestidadrespetoconfianzadisculpaconvivencia armónicaplenaria
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de dos niños con cara de culpa y tristeza, uno con cabello rizado y otro de pelo castaño, con la cajita amarilla con nota 'No abrir' entre ambos. Crédito: Sarah Esther Legorreta Medrano, COLMNA.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué valor no respetó Marta en el cuento La caja?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué Jorge no dijo nada al ver su caja abierta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo mejorar la convivencia en el salón de clases?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber leído el cuento La caja en la página anterior
  • • Conocer qué son los valores
Siguiente tema sugerido
Pintado del árbol personal de cualidades, actitudes y valores
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 887 caracteres
  1. Contesten las siguientes preguntas en sus cuadernos:a) iQué valor no respetó Marta al abrir la caja? b) jPor qué consideran que no practicó ese valor? c jPor qué creen que Jorge no dijo nada sobre la situación?d)jCómo creen que será la relación entre Marta y Jorge a partir de lo sucedido? e)iQué harian ustedes en una situación similar?

  2. En plenaria, comenten sobre las actitudes o la falta de práctica de valores que los hacen sentir mal en el salón de clases.

algunas actitudes, la falta de práctica de valores y el no reconocimiento de las cualidades de los companeros en el salón generan una dificil convivencia. Para mejorarla,cada uno de ustedes pintaráun árbol donde resaltará las cualidades, las actitudes y los valores que posee y son de ayuda para relacionarse de manera armónica.

N

188

![](page=0,bbox=[131, 832, 543, 1469])

Sarah Esther Legorreta Medrano, COLinA

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.