Reflexionamos sobre el proyecto de historieta

¿Qué detalles les gustaron más de las historias elegidas por sus compañeros?

1. Piensen en las historietas que acabaron de ver.
2. Digan en voz alta qué dibujos, globos u onomatopeyas les gustaron más.

Respuesta orientativa: A los equipos les suelen gustar los dibujos expresivos, los globos bien acomodados y las onomatopeyas divertidas, porque hacen que la historia se entienda y entretenga.

¿Qué historietas querrían compartir con alguien más y por qué?

1. Elijan la historieta que más les gustó del aula.
2. Decidan con quién la compartirían (familia, otros grupos) y expliquen por qué.

Respuesta orientativa: Se compartiría la historieta que se entiende mejor y hace reír o reflexionar, con la familia u otros grupos, porque difundir una buena historia la hace llegar a más personas.

¿Qué creen que podrían mejorar en sus historietas?

1. Comparen su historieta con las que vieron.
2. Anoten una o dos cosas que mejorar: orden, tamaño de las letras, más onomatopeyas, dibujos más claros.

Respuesta orientativa: Se puede mejorar el orden de las viñetas, hacer los textos más breves y claros, cuidar que los globos no tapen los dibujos o colorear mejor las imágenes.

¿Qué otro tipo de historias te gustaría contar a manera de historieta?

Respuesta orientativa: Una historia de aventuras con un héroe del bosque, o una leyenda de mi comunidad; así combino lo que me gusta con lo aprendido sobre viñetas, globos y onomatopeyas.

¿Qué mejorarías al trabajar en equipo con otra aventura de aprendizaje?

Respuesta orientativa: Repartiría las tareas desde el principio, escucharía más las sugerencias de mis compañeros y cuidaría los tiempos para terminar sin apresurarme.