Explicar para qué sirve la Cinta de prevención de la obesidad.

1. La cinta es una herramienta sencilla para medir el perímetro de la cintura.
2. Con esa medida se puede identificar si una persona tiene un peso saludable o si existe riesgo de padecer obesidad.
3. Sirve para prevenir y detectar a tiempo el sobrepeso en la comunidad escolar.

Incluir las instrucciones para utilizar la cinta.

1. Párese derecho, con los pies juntos y relajado.
2. Pase la cinta alrededor de la cintura, a la altura del ombligo.
3. Ajuste la cinta sin apretar demasiado, que quede pegada al cuerpo.
4. Lea la medida en centímetros y anótela en su cuaderno.
5. Compare el resultado con las referencias de la tabla de medición.

Escribir qué hacer si alguien sospecha que tiene riesgo de padecer obesidad.

1. Medirse con la cinta para obtener un dato objetivo.
2. Compartir el resultado con un adulto de confianza: padre, madre o maestra.
3. Acudir al servicio de salud o nutriólogo para que evalúe el peso y la talla.
4. Mejorar los hábitos: comer más frutas y verduras, tomar agua y hacer actividad física diaria.

1. Cómo construyeron la cinta: primero recortaron tiras de papel resistente, midieron con una regla el largo necesario, marcaron las divisiones en centímetros y pintaron los colores según los rangos de riesgo.
2. Cómo el cartel ayudó a la comunidad: al verlo en el pasillo, los compañeros se interesaron por medirse, hablaron en casa sobre la alimentación y aumentó el consumo de agua y frutas en el recreo.
3. Dificultades y cómo las resolvieron: les costó que la cinta quedara recta al pegarla; lo resolvieron pidiendo ayuda a un adulto y usando cinta adhesiva en las esquinas. También desacordaron sobre el texto del cartel, y lo solucionaron votando en asamblea la opción más clara.

Respuesta orientativa: Una historia de 4 viñetas que muestre el proceso de construcción, el uso del cartel y la solución colaborativa de los problemas.

Compartir la historia con los compañeros y escuchar las de los demás.

Respuesta orientativa: Cada estudiante lee o narra su historia al grupo, presta atención a las de sus compañeros y señala una idea que le haya gustado de cada una.