Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Figuras geométricas en hojas y flores: dibujo, descripción y diálogo comunitario

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 131
131 de 275
Página 131 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 131 / 275 Siguiente

Respuesta rápida

4: Se reconocen círculo, óvalo y triángulo en hojas y flores. 4.a: Registro grupal enriquecido con más figuras. 5: Lista común de figuras. 5.a: Se añaden rombo y rectángulo.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 131

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

4
Ejercicio 4

A partir de las observaciones en comunidad, de manera individual, dibuja y describe las figuras geométricas que reconociste en las hojas y flores de las imágenes.

Respuesta orientativa:

  1. En una hoja se reconoce la figura del círculo (el contorno redondo y cerrado de una hoja redonda o del disco de una flor).
  2. En los pétalos se reconoce la figura del óvalo o elipse (pétalos alargados y redondeados en los extremos).
  3. En hojas puntiagudas o en la punta de ciertos pétalos se reconoce el triángulo (tiene tres lados y tres vértices).
  4. En el tallo o en el nervio central de la hoja se reconoce la línea recta.
  5. En el tallo curvo se reconoce la línea curva.
  6. Descripción ejemplo: "La flor tiene un círculo en el centro y cinco pétalos con forma de óvalo; la hoja tiene forma de triángulo con los bordes curvos."

Respuesta: El estudiante registra en el cuadro "Dibujo" y "Descripción" al menos tres figuras: círculo, óvalo y triángulo.

a
Parte 4.a

Reúnete con tu pequeña comunidad y comparen los registros que realizaron. ¡Enriquezcan los dibujos y descripciones!

Respuesta orientativa:

  1. Cada integrante coloca su cartulina sobre la mesa y lee en voz alta su descripción.
  2. Comparan: si alguien dibujó un círculo y otro no lo vio, lo agregan al dibujo común.
  3. Añaden figuras que no se habían notado: cuadrado (base de un cajón de imagen), rectángulo (la propia hoja doblada), rombo (una hoja en zigzag).
  4. Mejoran las descripciones agregando palabras como "tiene tres lados", "es redondo", "está alargado".
Respuesta

El registro grupal queda enriquecido con más figuras y descripciones más precisas.

5
Ejercicio 5

Con miembros de otras pequeñas comunidades, dialoguen sobre las figuras que identificaron en sus cartulinas.

Respuesta orientativa:

  1. Un integrante de cada grupo muestra su cartulina y señala la figura que reconoció.
  2. Los demás grupos preguntan: "¿Qué figura es? ¿Dónde la viste?"
  3. Anotan en una lista compartida: círculo, óvalo, triángulo, rectángulo, cuadrado, rombo, línea recta y línea curva.

Respuesta: Entre todos construyen una lista común de figuras geométricas presentes en hojas y flores.

a
Parte 5.a

Compartan los registros y encuentren otras figuras geométricas.

Respuesta orientativa:

  1. Al unir todas las cartulinas aparecen figuras que un solo grupo no había detectado: el rombo (hojas con forma de diamante) y el rectángulo (hojas grandes de bordes paralelos).
  2. También identifican la diferencia entre figura redonda (círculo, óvalo) y figura con puntas (triángulo, rectángulo, rombo).
Respuesta

Encuentran además el rombo y el rectángulo, y clasifican las figuras en redondas y con puntas.

Contenido de la página

Página 130

4. A partir de las observaciones en comunidad, de manera individual, dibuja y describe las figuras geométricas que reconociste en las hojas y flores de las imágenes.

Dibujo Descripción
(espacio para dibujar) (renglones para escribir)

a) Reúnete con tu pequeña comunidad y comparen los registros que realizaron. ¡Enriquezcan los dibujos y descripciones!

5. Con miembros de otras pequeñas comunidades, dialoguen sobre las figuras que identificaron en sus cartulinas.

a) Compartan los registros y encuentren otras figuras geométricas.

Ejemplos resueltos

Describe las figuras que ves en una flor.

  1. El centro de la flor es un círculo. 2. Cada pétalo tiene forma de óvalo. 3. La hoja puntiaguda tiene forma de triángulo. Descripción: "La flor tiene un círculo en el centro y cinco óvalos como pétalos; la hoja es un triángulo."

Tabla

Dibujo Descripción
(espacio para dibujar) (renglones para escribir)

Glosario (5)

Círculo
Figura redonda y cerrada, sin lados ni vértices.
Óvalo
Figura redonda pero alargada, como un huevo.
Triángulo
Figura con tres lados y tres vértices.
Registro
Dibujo o escrito donde se guarda lo observado.
Comunidad
Grupo de personas que trabajan juntas en el aula.

Preguntas para practicar

¿Qué figuras geométricas reconociste en las hojas y flores?

Reconocí el círculo en el centro de la flor, el óvalo en los pétalos y el triángulo en las hojas puntiagudas.

¿Cómo enriquecieron los dibujos con su comunidad?

Al comparar los dibujos encontramos figuras que algunos no habían visto, como el rectángulo y el rombo, y las agregamos a nuestro registro.

Temas y conceptos clave

Figuras geométricas en la naturalezaDibujo y descripciónTrabajo en comunidadDiálogo matemáticocírculoóvalotriángulorectángulorombolínea rectalínea curvaregistro grupal
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Dos recuadros con encabezados: "Dibujo" (vacío) y "Descripción" (con renglones para escribir).
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué figuras geométricas se pueden ver en una flor?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se describe un triángulo para un niño de primer grado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre una figura redonda y una con puntas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer círculo, triángulo y cuadrado
  • • Saber usar crayones o colores para dibujar
  • • Nociones básicas de contar lados de una figura
Siguiente tema sugerido
Clasificación de figuras geométricas: redondas, con puntas y abiertas/cerradas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 508 caracteres
  1. A partir de las observaciones en comunidad, de manera individual,dibuja y describe las figuras geométricas que reconociste en las hojas y flores de las imágenes.

a) Reúnete con tu pequena comunidad y comparen los registros que realizaron. jEnriquezcan los dibujos y descripciones!

  1. Con miembros de otras pequenas comunidades, dialoguen sobre las figuras que identificaron en sus cartulinas.a) Compartan los registros y encuentren otras figuras geométricas.

130

![](page=0,bbox=[69, 391, 1113, 1075])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.