Preparen una breve representación para interpretar a las personas que entrevistaron, donde mencionen sus nombres, las actividades que realizan y los intereses y gustos que comparten con los demás integrantes de la comunidad escolar.

Respuesta orientativa (guion sugerido de la representación):

1. Presentación: Cada integrante del grupo interpreta a una persona entrevistada y comienza diciendo: "Mi nombre es..." (por ejemplo: Rosa, de intendencia; don Pedro, de la cocina; la maestra Ana).
2. Actividades: Describe la tarea que realiza en la escuela: "Mi trabajo consiste en..." (limpiar los salones, preparar el almuerzo, enseñar a los niños, cuidar el jardín).
3. Intereses compartidos: Señala lo que disfruta y que también disfrutan los demás: "Me gusta..." (el fútbol, la música, la jardinería, leer cuentos, las manualidades).
4. Cierre en coro: Todas y todos dicen juntos: "Todos compartimos gustos e intereses y formamos parte de la comunidad escolar".

Soliciten permiso a la Dirección para presentar su trabajo durante una de las ceremonias cívicas.

Respuesta orientativa:

1. Redacten una carta o solicitud sencilla dirigida a la Dirección de la escuela, mencionando el nombre del grupo, el propósito (presentar la representación sobre la comunidad escolar) y la fecha sugerida de la ceremonia cívica.
2. Fírmela la o el representante del grupo y entréguela en la dirección, de ser posible acompañada por su maestra o maestro.
3. Esperen la respuesta y, de ser aprobada, ensayen la representación antes de la ceremonia.