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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Entrevistador por un día: elaboramos un micrófono y organizamos entrevistas

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Respuesta rápida

1.a) tubo pintado y seco. 1.b) bola de papel formada. 1.c) micrófono armado. 2.a) equipo organizado con roles y entrevistas realizadas a compañeros, maestros, personal y padres.

📚 exercise otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 184

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Elabora individualmente un micrófono con los materiales indicados (tubo de cartón, pincel, pintura acrílica, hoja de reúso y pegamento blanco), siguiendo los pasos a), b) y c).

a
Parte 1.a

Pinta el tubo de cartón con pintura acrílica usando el pincel; deja una zona sin pintar en uno de los extremos para poder pegar después la bola de papel. Deja el tubo en un lugar ventilado hasta que seque por completo.

Respuesta

tubo de cartón pintado y secado.

b
Parte 1.b

Toma la hoja de reúso, arráncala o córtala en tiras y amásala o arrúgala con las manos hasta formar una esfera firme del tamaño de la cabeza de un micrófono (aproximadamente de 3 a 4 cm de diámetro). Si hace falta, pega las puntas sueltas con un poco de pegamento blanco.

Respuesta

bola de papel del tamaño de la cabeza del micrófono.

c
Parte 1.c

Cuando el tubo de cartón esté seco, aplica pegamento blanco en uno de sus extremos y presiona sobre él la bola de papel; mantén presionado unos segundos para que adhiera. Verifica que quede firme antes de usarlo.

Respuesta

micrófono terminado (bola de papel pegada a un extremo del tubo).

2
Ejercicio 2

Con apoyo de su maestro, organícense en equipo para realizar entrevistas.

a
Parte 2.a

Elaboren una lista de las personas a entrevistar: compañeros y maestros de otros grados, personal de apoyo, personal administrativo y directivo de la escuela, y padres de familia. Repartan turnos: quién pregunta, quién sostiene el micrófono, quién anota las respuestas y quién toma el tiempo. Acuerden 2 o 3 preguntas sencillas por entrevista (por ejemplo: ¿Qué te gusta de esta escuela? ¿Qué recomendarías para mejorarla?). Realicen la entrevista de forma respetuosa y agradecan al final.

Respuesta orientativa: equipo organizado con roles definidos, lista de entrevistados, preguntas preparadas y entrevistas realizadas con cortesía.

Respuesta

grupos organizados y entrevistas realizadas a las personas indicadas.

Contenido de la página

Organizamos la experiencia

Entrevistador por un día

Para ser entrevistadores por un día, necesitarán lo siguiente:

Materiales

  • Un tubo de cartón
  • Una hoja de reúso
  • Pincel
  • Pegamento blanco
  • Pintura acrílica

Procedimiento

  1. De manera individual, elabora un micrófono: a) Pinta el tubo de cartón. b) Construye una bola de papel con la hoja de reúso. c) Cuando el tubo de cartón se seque, pega en uno de los extremos la bola de papel.
  2. En conjunto, y con apoyo de su maestro, hagan lo que se indica: a) Organícense para entrevistar a sus compañeros y maestros de otros grados, al personal de apoyo, administrativo y directivo de la escuela y a sus padres de familia.

Escenario escolar

Ejemplos resueltos

¿Cómo se organiza el equipo para una entrevista?

Se reparten roles: entrevistador (hace las preguntas), quien sostiene el micrófono, quien anota las respuestas y quien controla el tiempo; se acuerdan 2 o 3 preguntas y se entrevista con cortesía a cada persona de la lista.

Glosario (4)

Micrófono
Instrumento que convierte el sonido en señales; en esta actividad, un juguete hecho con un tubo de cartón y una bola de papel.
Entrevista
Conversación en la que una persona hace preguntas a otra para obtener información.
Hoja de reúso
Papel usado por un solo lado que se aprovecha por el reverso.
Pintura acrílica
Pintura de secado rápido, soluble en agua, adecuada para cartón y papel.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante agradecer al terminar la entrevista?

Porque demuestra respeto y cortesía hacia la persona que dedicó un tiempo a responder nuestras preguntas; además, facilita que acepten participar en futuras actividades.

¿Qué materiales de reúso aprovecharon y por qué conviene reutilizarlos?

Aprovechamos el tubo de cartón y la hoja de reúso; reutilizar evita generar basura y ahorra recursos, lo cual cuida el medio ambiente.

Temas y conceptos clave

Organización de una experienciaElaboración de un micrófono con material recicladoEntrevista escolarmicrófonoentrevistamaterial de reúsoroles del equipocomunidad escolar
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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos niños; la niña sostiene un micrófono hecho con tubo de cartón y bola de papel y entrevista a un adulto con sombrero, camisa roja y botas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se hace un micrófono con un tubo de cartón?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué materiales se necesitan para elaborar el micrófono?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿A quiénes deben entrevistar los estudiantes en esta actividad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Manipular pincel y pintura con cuidado
  • • Formar una bola de papel arrugando la hoja
  • • Escuchar y hacer preguntas respetuosas
Siguiente tema sugerido
Redacción de las respuestas obtenidas en las entrevistas y presentación al grupo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 791 caracteres

Organizamos la experiencia

Entrevistador por un día

Para ser entrevistadores por un dia, necesitarán lo siguiente:

Materiales

Un tubo de cartón Una hoja de reúso Pincel Pegamento blanco Pintura acríilica

Procedimiento

  1. De manera individual, elabora un micrófono:a) Pinta el tubo de cartón.b) Construye una bola de papel con la hoja de reúso.C Cuando el tubo de cartón se seque, pega en uno de los extremos la bola de papel.

  2. En conjunto, y con apoyo de su maestro,hagan lo que se indica.a)Organícense para entrevistar a sus companeros y maestros de otros grados, al personal de apoyo,administrativo y directivo de la escuela y a sus padres de familia.

Escenario escolar

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Saintda Yeshen Garduno [astillo, CruDAD DE nEXiC0

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