Ejercicio 1
En colaboración grupal, observen las siguientes imágenes y dialoguen sobre lo que piensan que ocurrió para que los niños solucionaran la situación.
- Observación de la primera imagen: Se ven dos niños con expresión de enojo: uno con los brazos a la cintura y gesto de molestia, el otro con los brazos cruzados y signos de frustración; parecen haber tenido una discusión o un desacuerdo (posiblemente por un juego o por no ponerse de acuerdo).
- Observación de la segunda imagen: Los mismos niños están sonriendo y jugando juntos con una pelota, lanzándosela uno al otro; muestran actitud amistosa y cooperativa.
- Inferencia de lo que ocurrió entre ambas escenas: Es razonable pensar que los niños hablaron sobre el problema, escucharon lo que cada uno sentía, se pusieron de acuerdo en las reglas del juego y decidieron continuar jugando de forma amistosa. Es decir, usaron el diálogo para transformar el conflicto.
- Cierre del diálogo grupal: Lo que permite pasar del conflicto a la convivencia armónica es: expresar lo que sentimos sin agredir, escuchar al otro, proponer una solución y acordar juntos cómo seguir conviviendo.
Respuesta orientativa: Los niños discutieron y se enojaron, pero luego dialogaron, se pusieron de acuerdo y siguieron jugando juntos de manera amistosa.
