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Tipos de texto y clasificación de libros en la biblioteca

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 49 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Los textos son literarios o informativos, y también se clasifican por tema (medio ambiente, animales, artes, emociones). 3. Los libros se ordenan por temática, tipo de texto, tamaño, color o año de publicación; la temática es la más práctica.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 49

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

Leer en asamblea el texto sobre los tipos de texto y cómo sirven para organizar libros y materiales.

  1. El texto indica que conocer los tipos de texto sirve como guía para organizar los libros y otros materiales.
  2. Se distinguen dos grandes grupos:
    • Textos literarios: cuentos, fábulas, leyendas, mitos, poemas, canciones, adivinanzas, etcétera.
    • Textos informativos: diccionarios, enciclopedias, folletos, noticias, artículos científicos, biografías, instructivos, recetas de cocina, entre otros.
  3. Además, los textos pueden clasificarse por el tema que abordan: medio ambiente, el cuerpo humano, animales, artes, emociones.
  4. Idea central a recordar: la clasificación por tipo y por tema es la herramienta para ordenar una biblioteca.
Respuesta

Los textos se clasifican en literarios e informativos, y también por su tema; con estos criterios se organizan los libros de la biblioteca.

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Ejercicio 3

Compartir en pequeñas comunidades ideas sobre cómo ordenar los libros en una biblioteca.

  1. Propongan criterios de orden: por tipo de texto (literario o informativo), por tema, por tamaño, por color o por el año de publicación.
  2. Comparen las ideas de cada comunidad y eligan el criterio que consideren más útil para que cualquier persona encuentre rápido un libro.
  3. Acuerden cómo rotular las secciones (por ejemplo, estante de "cuentos", de "ciencia", de "arte").

Respuesta orientativa: Los libros pueden ordenarse por tipo de texto (literarios en un estante, informativos en otro), por tema (animales, cuerpo humano, medio ambiente), por tamaño, por color o por el año de publicación; conviene elegir un criterio claro y colocar rótulos para localizar cada sección con facilidad.

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Parte 3.a

Visitar la biblioteca escolar acompañados del maestro, elegir algunos libros y conversar sobre cómo clasificarlos (temática, tamaño, color o año de publicación).

  1. Seleccionen de 5 a 10 libros variados de la biblioteca.
  2. Observen de cada uno: su tema, su tamaño, el color de la portada y el año de publicación.
  3. Agrúpenlos siguiendo un criterio acordado; luego vuelvan a agruparlos con otro criterio y comparen cuál resulta más práctico.
  4. Discutan: ¿qué clasificación ayuda más a encontrar un libro rápidamente?

Respuesta orientativa: Tras observar los libros, se concluye que la clasificación por temática y por tipo de texto es la más práctica para encontrar un libro con rapidez; el tamaño, el color o el año pueden servir como criterios complementarios en estantes específicos.

Contenido de la página

2. En asamblea, lean el siguiente texto:

Conocer los tipos de texto nos sirve como guía para organizar los libros y otros materiales. Existen textos literarios como cuentos, fábulas, leyendas, mitos, poemas, canciones, adivinanzas, etcétera. Y también textos informativos como diccionarios, enciclopedias, folletos, noticias, artículos científicos, biografías, instructivos, recetas de cocina, entre otros. Aunque también es posible clasificarlos de acuerdo con el tema que abordan, por ejemplo, medio ambiente, el cuerpo humano, animales, artes, emociones. Esta información es muy importante, ¡no la olviden!

3. En pequeñas comunidades, compartan algunas ideas sobre cómo ordenar los libros en una biblioteca.

a) Si cuentan con una biblioteca en su escuela, visítela acompañados de su maestro y elijan algunos libros para conversar acerca de cómo clasificarlos (temática, tamaño, color o año cuando fueron publicados).

Ejemplos resueltos

Clasificar el libro "Fábulas de Esopo" siguiendo los criterios del texto.

  1. Es un libro de relatos con animales que moralizan: es un texto literario (fábula).\n2. Por tema: pertenece a la clasificación **"animales"**.\n3. Conclusión: se coloca en el estante de textos literarios, sección de animales.

Tabla

| Tipo de texto | Ejemplos |\n|---|---|\n| Literarios | cuentos, fábulas, leyendas, mitos, poemas, canciones, adivinanzas |\n| Informativos | diccionarios, enciclopedias, folletos, noticias, artículos científicos, biografías, instructivos, recetas de cocina |

Glosario (4)

Texto literario
Obra de imaginación escrita con intención estética, como cuentos, fábulas, leyendas, mitos, poemas y canciones.
Texto informativo
Texto que transmite conocimientos o noticias de forma objetiva, como diccionarios, enciclopedias, biografías e instructivos.
Temática
Asunto o tema principal que trata un texto o un libro.
Biblioteca
Lugar donde se reúnen y ordenan libros y otros materiales para su consulta.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocer los tipos de texto?

Porque sirve como guía para organizar los libros y materiales de la biblioteca y para elegir adecuadamente qué leer según el propósito.

¿Qué diferencias encuentras entre textos literarios e informativos?

Los literarios usan la imaginación y tienen intención estética (cuentos, poemas); los informativos transmiten conocimientos reales de forma objetiva (enciclopedias, recetas).

Temas y conceptos clave

Tipos de textoClasificación de librosOrganización de bibliotecatexto literariotexto informativoclasificación por temacriterios de orden
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Figuras de la página (1)

Ilustración a acuarela de un pueblo con casas de colores, un camión-biblioteca lleno de libros, niños leyendo volando sobre el pueblo y un adulto en bicicleta; ilustración de María del Rosario Escobar García, HUGOS.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los textos literarios y cuáles son sus ejemplos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se pueden clasificar los libros en una biblioteca?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante conocer los tipos de texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos sencillos
  • • Conocer la diferencia entre relato y texto que informa
Siguiente tema sugerido
Actividades de registro y organización de la biblioteca de aula
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 970 caracteres

2. En asamblea, lean el siguiente texto:

Conocer los tipos de texto nos sirve como guia para organizar los libros y otros materiales.Existen textos literarios como cuentos, fábulas,leyendas, mitos, poemas, canciones, adivinanzas,etcétera. Y también textos informativos como diccionarios, enciclopedias, folletos, noticias,articulos cientificos, biografias, instructivos,recetas de cocina, entre otros. Aunque también es posible clasificarlos de acuerdo con el tema que abordan, por ejemplo, medio ambiente, el cuerpo humano, animales, artes, emociones. Esta información es muy importante, jno la olviden!

  1. En pequenas comunidades, compartan algunas ideas sobre cómo ordenar los libros en una biblioteca.

a) Si cuentan con una biblioteca en su escuela, visitenla acompanados de su maestro y elijan algunos libros para conversar acerca de cómo clasificarlos (temática, tamano, color o ano cuando fueron publicados).

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