De manera grupal y con apoyo de su maestro, lean los siguientes textos: "Soy Víctor, lo que me gusta de mi escuela son las bancas del patio porque es donde me reúno con mis compañeros" y "Soy Renata, lo que me gusta de mi escuela son los festivales porque a veces nos disfrazamos".
Respuesta orientativa (comprensión de los textos):
- Texto de Víctor: identificamos quién habla (Víctor), qué le gusta de su escuela (las bancas del patio) y por qué (porque es el lugar donde se reúne con sus compañeros). Idea principal: las bancas del patio son un espacio de convivencia y amistad.
- Texto de Renata: identificamos quién habla (Renata), qué le gusta (los festivales) y por qué (porque a veces se disfrazan). Idea principal: los festivales son momentos de diversión y creatividad.
- Comparación grupal: ambos textos comparten la estructura "Soy ___, lo que me gusta de mi escuela es ___ porque ___". En pareja o círculo, cada estudiante completa su propia frase con la misma estructura, por ejemplo: "Soy Ana, lo que me gusta de mi escuela es el jardín porque ahí leo cuentos".
- Construcción colectiva: el grupo elige las ideas más votadas y las ordena para armar la historia que contarán en la obra de teatro guiñol sobre lo que les gusta de su escuela.
A partir de los textos, el grupo comprende la estructura de una opinión con justificación y produce sus propias frases para luego tejer la historia colectiva que representarán en el teatro guiñol.










