Inicio: retomen las tarjetas que eligieron y comiencen la historia describiendo el lugar, presenten a sus personajes y mencionen sus gustos.

1. Escoge el lugar (por ejemplo, el patio o las canchas de la escuela) y descríbelo con dos o tres detalles (árbol grande, cancha pintada, bancas).
2. Presenta a tus personajes con su nombre: por ejemplo, "Juan invitó a Hatziri a jugar en las canchas de la escuela".
3. Menciona sus gustos: a Juan le gusta el básquetbol y a Hatziri le gustan los juegos al aire libre.

Respuesta orientativa: Ejemplo: "En el patio de mi escuela hay una cancha con líneas recién pintadas y un toldo azul. Juan, a quien le encanta el básquetbol, invitó a su amiga Hatziri, a quien le gustan los juegos con estrellas, a jugar juntos."

Desarrollo: imaginen un problema que les impida disfrutar del espacio y descríbanlo.

1. Identifica un obstáculo creíble para el espacio elegido.
2. Describe cómo se enteran los personajes y cómo se sienten.
3. Escribe cómo reaccionan ante el problema.

Respuesta orientativa: Ejemplo: "El patio de mi escuela se encuentra cerrado porque están pintando las líneas del piso, lo cual me pone triste", comentó Hatziri. Juan miró la pintura húmeda y las manchas naranjas del rodillo y entendieron que no podían jugar ese día.

Cierre: desarrollen una posible solución al problema que plantearon. Una vez solucionado, los personajes se despiden y concluye la historia.

1. Propón una solución realista (esperar a que se seque la pintura, jugar en otra cancha o regresar al día siguiente).
2. Muestra a los personajes aplicando la solución y jugando.
3. Despide a los personajes y cierra la historia con una frase final.

Respuesta orientativa: Ejemplo: Decidieron esperar una hora en la biblioteca y, cuando la pintura secó, volvieron al patio, jugaron al básquetbol y se despidieron con una promesa de volver a jugar mañana.