Ejercicio 1
Organiza en un cuadro comparativo las Fases 2 y 3 del proyecto, indicando qué momentos incluye cada una y su propósito central.
- Identifico la Fase 2: Acción, que abarca los momentos 4, 5, 6 y 7.
- Identifico la Fase 3: Intervención, que abarca los momentos 8, 9, 10 y 11.
- Extraigo el propósito de cada momento desde el texto de la página.
- Comparo ambas fases en una tabla.
Respuesta
| Fase | Momentos | Propósito central |
|---|---|---|
| Fase 2. Acción | 4. Acercamiento | Explorar el problema o situación acordada para describirlo, compararlo y explicarlo según la finalidad del proyecto. |
| Fase 2. Acción | 5. Comprensión y producción | Analizar los aspectos necesarios y elaborar las producciones del proyecto, con experimentaciones y revisiones. |
| Fase 2. Acción | 6. Reconocimiento | Identificar avances y dificultades, y decidir ajustes para atenderlos. |
| Fase 2. Acción | 7. Concreción | Desarrollar una primera versión del producto planteado en los momentos 1 y 3. |
| Fase 3. Intervención | 8. Integración | Exponer, explicar y ajustar las primeras versiones mediante intercambio, explicación y retroalimentación. |
| Fase 3. Intervención | 9. Difusión | Presentar el producto final al aula para dar cuenta de cómo se resolvió la problemática. |
| Fase 3. Intervención | 10. Consideraciones | Dar seguimiento y recibir opiniones sobre el impacto del producto en lo áulico, escolar y comunitario. |
| Fase 3. Intervención | 11. Avances | Analizar la retroalimentación recibida y emplearla para mejorar y consolidar los proyectos subsecuentes. |
